在微风细雨中，本着求真务实的学习态度，实验小学西区分校数学教研活动照常开展。近日，由学校二年级团队的卓春燕老师执教《重复的奥秘》一课。
第一次在2.5班试讲，卓老师积极准备，让同学们初步体会简单的事物规律，并且用自己的语言来表达规律。课后，骆老师就可提升部分提出了意见，虚心的卓老师又开始第二次试讲。卓老师以轻松的教学氛围，让同学们在观察、思考和自我的表达的过程中，感受规律与现实生活的联系，体会数学学习的乐趣。
当日，卓老师在2.4班正式呈现这节课。孩子们在课堂上踊跃发言，积极参与到课堂活动中，在轻松愉快地氛围里中完成了当天的学习任务。
课后，全体数学组的老师聚集在一起，对卓老师的课进行了探讨。外聘数学专家李老师和教学中心的冯主任提出宝贵的意见：抓住孩子们生成性的知识，进行引导，在每个环节后，老师都可以引导孩子们进行小结，紧扣本课的教学目标，达到教学效果。
每一次的教研活动让学校年轻老师受益匪浅，专业技术不断提升。(赖波 通讯员 胡念)
