2018年4月25日，实小西迎来了成都大学师范学院120多名师生地到来，这些未来教育战线的新生力量抱着学习的态度到实小西开始一天的见习生活。
学校安排了科研室主任英语尹洪老师和语文大组长刘亚丽老师分别就学校在“三案”课堂教学实效研究课题的引领下所做的课堂改革，为同学们展示了2节示范课。尹洪老师的《Unit 4 Hobbies lesson 1》和刘亚丽老师的《和时间赛跑》都以“三案”的教学模式给同学们展示了什么样的课堂是高效的课堂，是充满生命力的课堂，是师生相互促进、相互学习的课堂。
尹洪老师围绕主情景和关于爱好的六个短语，让学生了解本单元的主题“业余爱好”;理解本单元的主情景,并在其中感知功能句的使用;初步会说关于爱好的六个短语;初步使用已学功能句表达和转述他人的爱好，并理解“different people have different hobbies.”其设计的预学案、助学案、拓学案在教学中充分发挥其功能，为教学目标的达成起到各自的作用。
刘亚丽老师选择《和时间赛跑》这篇课文，出自台湾著名作家林清玄先生写的一篇富有哲理的、文字皆美，清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。文章主要讲了两层意思：一是“我”从爸爸的谈话中、从太阳落山、鸟儿的飞行中，明白了为什么要珍惜时间;二是从“我”和时间赛跑的经历中体会到怎样珍惜时间。作者慧眼独具地抓住了生活中不经意的时间流逝问题，以祖母去世，“我”哀痛万分，通过父母对我的启示和自己的切身感受，把时间变成了可以觉察到，并在行动中可以抓得住的东西，从而点明了中心，使人们认识到：所有时间里的事物，都永远不会回来了,但是假若你一直和时间赛跑，你就会获得成功，是一篇教育学生珍惜时间的好文章。
这篇散文篇幅较长，语言含蓄，对四年级学生来说，理解起来有一定困难，因此，抓住散文的“神”，让学生入情入境地读，从读中去体会，是学好本文的关键所在。刘老师采用以读代讲、以读促悟，让孩子们通过自读、默读、感情朗读以及大量的引读等多种形式的读来领悟“所有时间里的事物，都永远不会回来”的内涵;再结合作者的相关资料理解“人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，如果持之以恒，作用却很大很大”。
课后教学管理中心的冯主任就两节课的呈现进行了点评，并就设计的意图和同学们进行了交流。
下午，冯主任就学校“三案”课堂教学的研究和同学们进行了交流，从研究的目的、研究的模式、研究的策略、研究的成果和同学们进行了细细的解读。同学们对此次活动的组织感到满意，纷纷表示收获颇丰，对她们成为真正的老师非常具有现实的指导意义，同时更增强了她们成为一名优秀老师的信心，她们一致表示将把今天学到的知识用于她们的学习实践之中。（赖波 通讯员 胡念）
