5月7日下午，黄水小学的随班就读教研组，在教导处杨慧主任和随读教研组长何丹老师的带领下，开展本期第二次随班就读教学研讨活动暨市级课题《基于学习单的随班就读教学支持策略研究》。
本次的教学研讨工作主要围绕目前黄水小学研究的学习单支持策略的“同伴互助”，会议上杨主任就教导处4月份对随班就读的检查工作做了交流总结，对随读老师的教学工作给予了充分的肯定，同时也指出教学中的同伴支持还存在一些需要改进的地方。何老师就随班就读的教学工作明确指出，在平时的教研工作中应该紧紧围绕课题的目标，把握好学生的学情，在课堂中要做到扬长避短，因材施教。同时何老师还安排了本月的教研任务，落实好课堂教学，以生为本。
相信在黄水小学“动起来，遇见更好的自己”的办学理念下，黄水小学的随班就读孩子也能在生活、学习中，遇见更好的自己!（贾元东 通讯员 何丹）
