2015年以来，成都市龙江路小学立足已有基础，倾听发展需求，从五个学习领域统整能力基础课程，嵌入个性拓展课程，开发实践体验课程，立体建构“乐悦”课程体系，重塑“乐悦”课程结构。
为涵养学生的语文素养，延展阅读的触角，让每个孩子找到属于自己的舞台，享有自信和成功，从2016年开始，龙小语文学科组充分利用地域、学校等多方资源，开设了“表演梦工厂”“影视欣赏”“国学经典诵读”“画说汉字”“故事王国”“演讲与口才”“阅读与写作”等个性拓展课程。
其中，“表演梦工厂”是一门集语音、表演为一体的课程。该课程运用科学系统的语言训练、形体训练、表演训练，进一步培养孩子良好的口语表达能力和肢体语言的协调能力，释放孩子的表演天性，增强孩子的自信心，深受孩子们的喜爱。一群零基础的孩子完全凭着自己的爱好，走进了“表演梦工厂”课程。
9月17日，在全校的德育大课堂上，“表演梦工厂”的孩子们登上了舞台!
诙谐幽默的“盲人摸象”
精彩纷呈的“百家争鸣”
铿锵有力的“少年中国说”
孩子们声情并茂的对话、专注投入的姿态、惟妙惟肖的表情，生动地再现了《盲人摸象》《百家争鸣》等历史场景，让所有观众随着情节的起伏或庄严肃穆，或开怀大笑，或悲愤填膺，或激昂振奋。
演出结束后，孩子们纷纷议论：“她平常说话都会脸红，今天却成了了不起的主人翁啦!”“拘谨胆怯的他，今天真是底气十足、自信满满!”“我也喜欢‘表演梦工厂’，可惜选课的时候手慢了，下一学年继续抢!”……
一次简短的表演，一个个生动的场景，凝聚了孩子们一学期的汗水和欢笑，展现出孩子们的自信和阳光，也激荡起孩子们心中那一朵朵热爱阅读、热爱表演、热爱中华文化的靓丽浪花。
成长在继续，梦想在继续，龙小将在愉快教育的路上继续前行，让每个孩子遇见更好的自己!（赖波 通讯员 黄瑞雪）
