2018年9月，为了让年轻老师尽快掌握学科方向，提高教学技能和研读教材的能力以及加强各个备课组间的联系，继大组长先行课活动结束后，成都市东城根街小学美术组、音乐组和体育组又推出了备课组长先行课。本着在课堂上如何落实核心素养，让课堂真正成为学生的学堂。老师教什么、怎么教，学生学什么、怎么学，三个备课组的组长通过他们的先行课做出了很生动的诠释。
英语组——《School》
9月13日上午，英语组备课组长先行课在一年级八班拉开序幕。由杜静老师执教一年级英语《School》一课。本堂课中，杜老师通过一首有趣的英语童谣—《What’s your name》暖场。通过复习教材上的人物引入本课新知，并且通过层层发问引导学生观察课文图片，由简到难，循序渐进地引发学生思考，启发学生思维。课上，杜老师用思维导图的形式梳理新知，发散学生的思维，并且设计了多种有趣的课堂活动，如What’s missing, turntable,magic box等，让学生们在“学中玩，玩中学”，极大地调动了学生的学习积极性，体现了“生本教育”的教育理念。本堂课课堂氛围轻松活泼，师生互动形式多样，学生们积极踊跃地参与到课堂活动中。
而就在当天下午，信息技术备课组长李卓奚老师也为六年级四班孩子们带来了《3D卡通模型设计》一课。“突然有一天，巫婆经过了他们的村庄……”，针对小学的孩子们，虽然他们刚开始学习3D建模，在软件运用方面不是很熟悉，但对童话故事的情节有着浓厚的兴趣。李老师就从童话故事入手，引导着孩子们完成简单超人的模型。紧接着，孩子们开始设计自己喜欢的卡通模型，并且相互欣赏学习。这节信息技术课妙趣横生，孩子们也掌握了3D建模的基本技巧。
全体科任教师在观摩完各组长精彩的课堂后，进行了组内探讨。学校学术中心杨洁主任对本节课进行了点评，对杜老师、李老师在本堂课的表现给出了高度评价，充分肯定了两位组长先行课的引领示范作用。老师们纷纷表示在本次教学观摩中收获颇丰，使得本次先行课真正实现了促进教师专业成长的目的。
美术组——《雄伟的塔》
东城根街小学省特级教师黄勇在二年级六班呈现了一节精彩的美术低段教学研究课，美术组全体教师及“国培计划”进修班的老师们一起现场观摩学习。本课课型为造型表现单元，基于美术核心素养，黄勇老师的课堂教学设计巧妙，内容充实，面向全体学生。通过身边熟悉的物体，引导学生在课堂上的积极参与互动，帮助学生用最简单的方式进行表达创作。本堂课为美术教学常规课，黄勇老师完整地呈现了面向低段学生从不会到会再到创新的学习创作过程，同时，从这堂课中学生的表现可以看出，黄勇老师的美术课堂教学，学生的参与度极高，常规训练非常好，是美术常规课堂的模板。课后黄勇老师就本节课的教学环节设计和教学整体构架与在座的老师进行了分享，受到了与会老师的一致好评。老师们也就本课中的收获和思考展开了交流与学习。每位老师都学有所得，学有所思，收获颇丰。
音乐组汪慧老师执教二年级音乐《小麻雀》。根据学生的年龄特点从趣味的发声练习和富有韵律感的律动活动出发，设计巧妙的“欢迎仪式”让孩子们充分地聆听、体验、感受歌曲《小麻雀》三拍子的强弱规律，孩子们在不断地演唱、演奏的过程中，塑造出一个彬彬有礼、惹人喜爱的小麻雀的形象。课堂中，孩子们积极主动地参与音乐实践活动。汪老师不仅注重学生音乐技能技巧的培养，更加注重学生对美的体验和感受，让孩子们在音乐课堂中体验美感受美创造美!
音乐组谢彦彦老师的唱歌课《大家来唱》，巧妙的运用小组合作法、听唱法、示范法，打破传统唱歌课思维，将和声的理念教于学生，从感知——探索——实践。整节课，音乐和声的美无处不在，学生以及在座听课的老师们受益匪浅。
体育组康玉华老师此次课选用迎面接力为主教材，传递游戏为辅助教材。接力跑是提高学生跑的能力的重要教材，通过迎面接力练习，能有效发展学生快速启动能力和奔跑能力，提高学生合作交流，培养团体协作和集体主义精神，增强责任感。本次课一方面着重巩固迎面接力跑的交接棒动作要领，另一方面发展快速奔跑能力。通过想一想，看一看，练一练，比一比教学环节让90%的学生能做到接棒动作：身体前倾，脚尖对准来棒方向，四指并拢、拇指张开，虎口对准来棒方向，让同学们更加深刻体会右手传接棒、错肩跑出的动作，知道迎面接力中传接棒的正确动作方法。同时本课教学还注重让学生在玩中学、学中乐，轻松愉快地完成教学目标，发展学生的个性!课后大家就康玉华这堂课发表了自己的观感和建议。组长汤斯尧老师从老师的教态到学生的精神面貌，从教材的选用到学生练习的每一个环节给与了高度的肯定，同时提出了分组和练习的更高要求。希望全体体育组老师更加注重教学的每一个细节，让每一个学生真正体会到体育与健康给大家带来的作用和快乐，把学科的素养落在实处，落在点子上。
9月14日上午，东城根街小学体育组在A区进行了本学期的汤斯尧老师组长先行课。在此次组长先行课中，汤老师用洪亮的口令集合开始上课，老师们认真学习，并相互之间讨论，此次组长先行课让也老师们之间多了一次互相交流探讨教学方法的机会，新老师也从汤斯尧老师那里学习到了经验和方法，学生也在此课中得到了身体素质的发展。最后此次组长先行课后还举行了教研活动使所有的体育老师互相探讨总结，增长了见识，启迪了智慧，成长了自我。（赖波）
