2018年10月24日，彭州市特殊教育学校课题组全体人员在陈礼平校长的带领下来到葛仙山楠杨九年制学校和彭州市红岩九年制学校，开展农村随班就读特殊学生适应能力提升策略与保障机制研究的课题科研工作。
本次到普校的科研工作的重点主要是了解所到学校随班就读学生的具体情况，包括学生的残障类型、对学校的适应能力、学生在校的学业成绩、学生同伴关系与教师关系情况、学生的家庭背景等，并对随班就读学生进行了简单地评估与调查。
随后，资源教室教师带领特校教师，参观了学校的资源教室，资源教室设备完备，清洁干净，书籍摆放整齐，教具学具分区域放置，运用合理。
通过本次科研工作，确定了课题研究的部分对象，并对研究对象有了全面的了解与认识。为课题的进一步工作提供了坚实的基础。（赖波 通讯员 陈尚伟）
