2018年10月22日，彭州市特殊教育学校课题组全体人员召开了农村随班就读特殊学生适应能力提升策略与保障机制研究的课题准备会。
在科研课题组张雪梅老师的带领下，正式确定了科研课题为“农村随班就读特殊学生适应能力提升策略与保障机制研究”。
通过分析彭州市93名随班就读学生的名单，确定了二次走访研究的学校名单。并分析了本课题所存在的一些问题，如文献综述的问题：写作思路有待商讨，研究述评不够详细;研究调查报告所存在的问题与难度：问卷分类太细，小项目数多，分析难度大;开题报告的修改：随班就读、适应行为等暂定以文献综述为主等等。
通过本次随班就读相关课题准备会议，研究内容更加明确，研究方法更加具体，课题研究方向也逐渐清晰化。（赖波 通讯员 陈尚伟）
