10月24日上午，成都市科华中路小学四年级学生《走近道明竹编》的研学旅行汇报课在学校多功能厅进行。全年级学生在老师的组织下参加了此次活动，活动现场还有来自武侯区教科院发展研究所的专家们。
活动现场精彩纷呈。首先，四年级一班的学生小组汇报展示了他们的研究专题“走进竹编，了解竹编产地——道明镇”，通过“说道明”、“画道明”、“夸道明”三个部分介绍他们所了解的道明镇以及与竹编的关系。四年级二班的学生小组汇报展示了他们研究的“道明竹编的历史起源和发展”。著名的道明竹编源于两千多年前的秦朝，随着社会的进步，竹编越来越精美，道明镇和道明竹编还取得了无数荣誉，被列入国家非物质文化遗产。四年级三班的学生小组为大家介绍了“道明竹编的特点和基本工艺”。小小的竹编制作工艺可复杂了，按起底、编织、锁口三道工序循序渐进。还运用各种技法，如疏编、插、穿、削、锁、钉、扎、套等，让编出的图案变化多样。最后，四年级四班的学生小组带来的编织艺术展，将此次汇报课推向了高潮。孩子们分别为大家介绍并展示了自己用所学的竹编技术创作的各种编织作品，纸编、线编、塑料编织、吸管编织等等都成功吸引了全场的注意力。
汇报课结束之后，参与课程研发和实施的老师们与教科院专家就这节课进行了讨论，老师们向专家介绍了前期研学中的课程开展情况，包括资源的选择、学习专题的设计、准备课和实践课的开展、学生小组的活动情况等方面。专家们针对大家在课程实施中的一些困惑和不足提出了下一步改进的意见和建议。专家们一致认为，科华中路小学做出的尝试与探索具有非常重要的意义，在发展学生综合素养和弥补国家课程短板方面都起到了重要作用。
汇报课虽然结束了，但仍然有学生将在家长的带领下，继续走进道明镇竹艺村做更多的探索与实践，而科华中路小学研学旅行课程的研发和实施也将继续在路上。（孙林馨 通讯员 吴懿曈 袁原 李竹春）
