秋风暖暖，云淡风轻。在这温暖的秋日午后，蜀龙学校小学部在录播室召开了教学质量分析会。
会议初始，尹会主任就学校开展“整本书阅读活动”给参会语文老师们做了引领，强调阅读要有量的选择和质的选择，不必求多求全;学段要有侧重点，在读的过程中要有指导，要给予学生方法的指引，促进其养成良好的读书习惯。她还就学校整体语文的构建给大家提出了一些建议。同时，她也给数学老师提出了三点建议：多读书，读好书;善做题，做难题;勤听课，听优课。
接着，尹主任就上学期全区调考成绩做了详细的分析，一排排数据记录了蜀龙学校建校4年来的成长和取得的优秀成绩。尹主任肯定了老师们的付出，她希望老师们再接再厉，在以后的教学中继续落实“生本教育”，做以“学习者为中心”的教育，勉励老师们“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”。
最后副校长陈炯给老师们做了经验分享，他希望老师们思考在自己的课堂上“讲了什么，为什么要这样讲，我上这节课我的想法是什么?这一节课我关注了学生哪些收获?这节课的方法教够没有?”他希望老师们做一个有思想的老师，让双手与生命对话，拓宽每一位老师生命的厚度，要培养学生的人文知识和人文素养，教育的过程要“求难、求拙、求慢”。
“不是一番寒彻骨，哪得梅花一片香?”今天蜀龙取得的成绩离不开昨天的付出和汗水，优秀的蜀龙人必将铭记“用心、智慧、汗水”，成就蜀龙更美好的明天!（赖波 通讯员 尹会）
