为了推动学校的特殊教育改革和发展，增强与兄弟学校的交流与学习，秉承 “走出去、请进来、互相学习、共谋发展”的原则，龙泉特校积极开展校际交流活动。2018年11月3日，学校迎来彭州市特殊教育学校钟敏主任一行七人的交流团队，两校在办学经验、课题教研、动作康复等方面进行了深入交流。
本次交流活动由学校教导主任林江华主持,学校教育戏剧领军人物刘友群老师、动作康复团队负责人张海燕老师参与了此次交流活动。来宾们在林主任的陪同下，参观了操场运动设施建设、校园文化建设、班级环创以课堂教学等。在操场，林主任介绍了学校运用设施开展学生大课间及启动特奥训练的相关情况。在功能室，彭州特校同仁们一边参观，一边详细听取了林主任对各功能室使用情况的详细介绍。在教室，来宾们对学校课程实施情况进行了详细了解，对各种有针对性的视觉提示，文字提示给予了充分肯定，并提出本校的做法相互借鉴学习。整个参观过程，兄弟学校领导、老师对龙泉特校的学校硬件建设、校园文化建设及课程实施情况都称赞有加，纷纷表示值得借鉴学习。
本次交流活动的高潮是最后一个环节——教学经验座谈会，在轻松愉悦的氛围中，龙泉特校林主任介绍了学校IEP教学实施情况、IEP督导管理机制的建设与运作以及学校办学特色等内容。龙泉特校刘友群老师介绍了学校教育戏剧课题开展几年来所取得的研究成果，申报市级课题的工作规划以及教育戏剧课程在学校的开展情况。龙泉特校张海燕老师则向客人们介绍了学校在开展动作康复学生个案研究方面的最新进展。在交流过程中，彭州特校的领导、老师们也就彭州特校的做法进行了交流。
本次校际交流活动，力求做到拓宽渠道，资源共享，博采众长。为提升教师专业素质和学校办学水平，给两校教师提供了解和学习的平台，同时也增进了兄弟学校间的相互了解，拉进了距离，增进了友谊，共谋发展。我们相信，只要我们继续携手，必将进一步促进教师成长，加快学校发展，从而为两校的特殊教育事业发展做出应有的贡献。（通讯员 李廷全）
