近日，成都市桂林小学非常荣幸地请来了成都市成华区小学数学高段教研员张川老师莅临学校指导数学组教研活动。本次活动主要围绕“让数学‘生活化’——体验式学习在小学数学中的应用”开展研究。
在聆听了刘冬梅老师执教的《分数再认识(一)》后，张老师对刘老师的课予以了肯定并进行指导。张老师提到，义务教育阶段的数学学科核心素养包括初步的抽象能力、推理能力、模型思想、运算能力、几何直观、数据分析观念。本课教学旨在培养学生的抽象能力和模型思想。对小学生而言，这两种能力非常重要，但也不易理解。
通过创设生活化的数学情景，让学生体验式学习，当学生经历学习的过程后，可以更加直观的对分数进行再认识，达到教学目标。
张老师的指导让老师们受益匪浅，相信大家一定会再接再厉，继续努力!（成都市桂林小学）
