“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠……”朗朗童声中，三年级16班的“常态课家长开放日”正式开启。11月6日上午，金沙小学二楼信息技术教室里，48位同学在英语老师陈巧巧和数学老师郭靖的带领下，分别完成了第一、二堂课。两位老师倾力教学，让同学们在游戏与实践中自主探索、不断互动，既学到了知识，又体会到学习的乐趣。开放课结束后，家长们纷纷点赞，意犹未尽。
英语课《Pets》“55分钟这么快就结束了？”
比比爱心，I have two hands.
拍拍手、摇摇头、捏捏小耳朵……伴随着这些肢体动作，同学们在陈巧巧老师的带领下，一边大声朗读英文句子，一边用相对应的身体部位演绎句子关键词，诸如“I have two hands.(我有两只手)”“I have a head.(我有一个头)”“I have two ears.(我有两只耳朵)”……孩子们学得认真，一旁的家长也听得入神。几句下来，既复习了之前所学的《My Body》一课，也让同学们热身进入角色。
跳起来读“rabbit”，太好玩了，我也记住了
随后，陈老师在黑板上用几个卡通动物课件引导大家进入课堂主题《Pets》。什么动物有四条腿?什么动物有4只爪子?什么动物是长的?陈老师用英文不断抛出一个个问题，孩子们兴趣盎然，争先举手回答问题。为了强化学习这一课的几个重点词汇，陈老师用灵活有趣的教学方式，让同学们在游戏与角色扮演中对英文句子、单词印象更加深刻，注意力也随之高度集中。比如讲解rabbit(兔子)，陈老师让同学模仿兔子跳跃，并大声朗读，可爱的动作让人忍俊不禁;背诵时，陈老师又让同学们“close your eyes”来读记单词，小朋友们立刻乖乖地闭上眼睛……整个课程中，最与同学们息息相关的是，大家按照老师的要求准备了自己家宠物的照片，并用简单的英文句子介绍。男同学相对直接、简洁，主要介绍宠物特性，女同学则更富有感情色彩，会加上一句“It’s so beautiful.”“I like it.”等句子。
这道题我会，我来回答
我喜欢小白兔，它是“white”，它有一双“red eyes”
最后，同学们在一曲《Goodbye song》中，声情并茂地与老师和家长说再见。55分钟一晃而过，有的家长还兴致勃勃:“一堂课这么快就结束了啊?”
数学课《蚂蚁做操》 “现在的娃太有福了”
课间10分钟后，三年级16班迎来了第二堂数学课。黑板上，只见主题鲜明：《蚂蚁做操》——两、三位数乘一位数的乘法(不进位)。郭靖老师不愧是数学老师，清晰、有条理地为这堂课标明四个要点和步骤。第一步就是“口算体操”，同学们速算能力真是不分上下，大部分人几乎异口同声秒答，一个个小脸上写满了小露身手的模样。
竖式计算，我喜欢
举手的那么多，选中我，我好幸运
大约10分钟后，数学课进入第二步，“整十整百数乘一位数”、“呼啦啦，开火车”……原来，郭老师以这种游戏的方式让同学们接力回答黑板上的几个题目。家长群里有人小声说：“现在的课堂比我们小时候有趣得多啊，我们那会儿，老师都是照本宣科。”
这道题要这么解，试试点图，试试脱式计算吧
一二步下来，相信同学们的小脑袋瓜里快速调集了乘法口诀表。不过，第三步“两、三位数乘一位数的乘法”可不只是运用乘法口诀表那么简单。郭老师挂出一副图，横着数有12只做操的小蚂蚁，竖着数有4只小蚂蚁。首先，郭老师让同学们用自己的方法来标注和计算小蚂蚁的总数。其次，郭老师又让同学们用自己喜欢的口算方法计算12*4……
郭老师，快看，我的方法最好最简便
爱动脑筋的小朋友们此起彼伏地举手，有的着急吆喝“郭老师，郭老师，我会……”惹得在坐不少家长笑出声来。上台演算的同学们真是奇思妙想，有的用连加，有的用点图，还有的用脱式或者竖式计算。最后，郭老师提问哪种方法最简便……
不断拓展思维的教学方式，让同学们脑洞大开，摩拳擦掌。进入同学当小老师环节，孩子们手举得一个比一个高，小脸也憋红了。
当当小老师，我感觉很自豪
课堂太精彩了，好想回到学生时代
最后第四步的“整理运动”， 同学们很快安静下来。做做书本上的题，上台讲解一番，一堂课又结束了。有家长在课后表示：“两节课都是动静结合，参与度很大，孩子们真是太有福了。”（金沙小学）
