2018年11月6日下午，科华中路小学亲子阅读小组第三次活动如期举行。
一年级组活动是由一年级三班的赵燚和他的妈妈带领大家体验共读文章《象鼻桥》活动。共读开始了，每个家庭的家长先带着孩子一起阅读，然后由每个小朋友分段朗诵不同的段落，在熟悉内容后，赵燚妈妈还针对每一个段落内容提出了不同的问题，引发了孩子们的思考和联想。最后，孩子们亲手绘了自己心目中的“象鼻桥”。
在交流互动环节中，有些家长提出自己的疑惑：“我的孩子识字量很少，如何提高阅读能力呢?”指导老师冯小芳给出几点建议：一、正确拼读，大声朗读，有助于对拼音和文字的学习和记忆;二、指读是提高识字量一个很有效的手段;三、阅读时注意训练孩子的发散思维，家长提出问题引发孩子联想，甚至还可以在阅读完一个故事之后，带着孩子一起尝试续编故事。四、从孩子喜爱的书籍出发引导，才能让他发自内心地喜欢上阅读。
二年级组活动由二年级一班鲁一鸣和他的妈妈进行分享阅读活动。他们分享的书目是绘本《当厨师》，大家分成两组分别阅读了《干炸鱼虾》和《烤面包》。分享时，有的孩子说：“爸爸带我去过涠洲岛玩，可开心了!”；有的孩子说：“爸爸陪我一起坐船看日出是最难忘的回忆。”；还有的孩子说：”爸爸有一次和我一起做蛋炒饭，特别有意思。”这时，鲁一鸣妈妈向大家推荐了漫画《父与子》，并在现场让孩子们浅尝辄止看了两页，兴趣被激发起来的孩子们都说要回家好好看看这本书。
王尧老师也给了家长们一些引导孩子阅读的建议：“阅读绘本或漫画时，家长可以引导孩子联系生活实际理解其中的生活寓意，孩子们喜欢漫画大多是因为觉得好笑，但家长需要引导孩子思考为什么好笑?，它与我们的生活经验相冲突的地方在哪?现实生活中这些好笑的事情是否会真的发生呢?让孩子们的阅读不仅仅停留在表层，更多地促进他们深入思考。”
此次活动圆满举行，离不开冯小芳、金陇豫琼、王尧三位老师共同对带领家庭进行了前期策划指导。（成都市科华中路小学）
