2018年11月27日，成都市马家河小学语文组在“1+1+1>3”主题教研模式下，开展了“聚焦核心素养,魅力语文课堂”教学节活动。贺兵校长、杨仁兵副校长、毛清慧主任及全体语文老师参与了此次教学研讨活动。
教学节课堂展示的老师在课堂上充分利用生本、课件、学具、情境体验、拓展阅读等资源，实现多元互动学习，致力于学生语文核心素养的培养。
第一节课由付燕老师带着孩子们一同走进景色奇异、物产丰富的《海底世界》，探寻大自然的奥妙。付教师借助多媒体和生动的语言，创设情境，让学生在朗读、交流中探究问题，成为学习的主人。
第二节课由张春林老师执教《我希望我的房间是……》。孩子们在张老师的引导下，脑洞大开，天马行空，大胆进行想象和仿写。
第三节课是张文老师带来的寓言故事《坐井观天》。张老师紧紧抓住青蛙和小鸟的三次对话，让学生在读中体会，在读中感悟，进而理解故事的寓意。
第四节课是韩春蓉老师带来的《把掌声分她一半》。韩老师在教学中从不同角度、不同方面，抓住对人物的细节描写，通过朗读感悟与体会，理解体育精神的伟大。
最后一节课由肖晓老师执教《荷塘旧事》，肖老师通过对关键词句的品读和分析，引导孩子们感悟“大自然和谐的美”和“人类纯朴的爱”。
五节课后，上课团队和语文老师们分享了他们的设计意图，各年级组的观课老师积极讨论后，一致认为，在此次教学节所呈现的课堂中，学生的学习方式不再是单一、枯燥，而是被观察、思考、自主探究、合作交流所取代，丰富的问题情境、积极的探究与思考、深入的体验与感悟，使得课堂更有人情味，老师对学生能力的发展更加关注。
红叶展笑颜的日子，是成都市马家河小学语文组收获的季节，教学路上的改革与探索在此次教学节活动中展现得淋漓尽致。此次教学节活动是语文组老师思想凝聚、智慧整合、才能展示和师德提升的一次盛宴，是课程建设的一次推进，更是马家河小学语文老师的精神和情怀。在今后的教学中，老师们将用自己的智慧把所有的教学思想化为课堂行为，用最美好的情感和学生共筑魅力语文课堂。(成都市马家河小学)
