2018年11月26日，《小学高段提升学生作文评改能力的实践研究》课题组成员李莎老师在马家河小学进行了科研课题现场交流。
此次交流会，李莎老师主要针对课题的提出、研究的内容、研究的方法、研究的进程、预期的效果等方面进行了详细的阐述。课题组希望通过该课题的研究，大胆探索作文教学规律，构建提升小学高段学生自主评改作文能力的新模式，提高学生的习作水平。
此次课题现场交流活动很好地推动了课题研究进程。（成都市马家河小学）
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