2018年12月20日上午，成都市彩虹小学召开了区级课题《小学课程体系建设与优化研究——成都市彩虹小学“彩虹课程”体系为例》开题报告会。成都市金牛区教育科学规划办教研员张敏、成都市青羊区教科院教师发展研究室刘荣芳主任、成都市青羊区科研室曹艳莅临学校指导课题研究工作。彩虹小学张艳校长、刘健副校长、课题组全体成员参与会议。
三位专家首先观摩了彩虹小学的美术唐小岚老师执教的彩虹校本化课程之《面塑中的比例》。随后，专家组一行人在四楼会议室进行了课题开题报告会。成都市青羊区科研室曹艳老师代表青羊区教科院宣读了立项批准书;彩虹小学的曾立老师进行了前测报告的详细阐述和汇报;学校科研项目负责人、主研成员龚小啸老师从问题的提出、概念界定、课题研究的重要性、课程研究的的意义、课程研究的目标、课程研究的内容、课程研究的方法与措施等方面作了课题报告和阐述。
彩虹小学扎扎实实的科研研究品质、勤奋做事的精神、团队的齐心协力得到了专家组的一致肯定。专家组老师就该校的立项项目提出了多方面、可操作的、引领性的良好建议，使课题组成员对后续的研究有了更清晰的框架与计划。
会议最后，学校张艳校长进行了热情洋溢的总结，提出了三个关键词：一是“感谢”，感谢专家们对课题组老师们的专业指导;二是“收获”，通过专家的指导，大家明确了课题的方向;三是“支持”，对于老师们的课题研究，学校会全力支持，保证课题有效开展。
通过此次课题开题会，彩虹小学课题组成员对课题的研究有了更深层次的认识。相信在专家的引领下，在课题组老师的共同努力下，课题的研究一定会取得圆满成功，让课题真正服务于学生、老师，让学生受益，让老师提升。（成都市彩虹小学）
