组织学生自救、逃生演练是构建“和平校园”的重要组成部分。成都市站东小学根据实际举行了此次模拟演练活动，希望通过现场逃生教育，使学生掌握在紧急情况下的自救、逃生知识，增强学生的防范意识，学会遇到危险时，自救逃生的基本方法，逐步提高每位学生在特殊环境中和紧急情况下的自我救助能力。此次活动由站东小学校安监办指挥协调，全校师生共同参与。
情景创设中，假设学生们坐在一辆正在行驶的校车上面，突然校车冒烟并产生难闻的气味，可能会发生爆炸。发生险情后司机立刻刹车并迅速打开前后门，同时大声呼叫校车上的老师，组织学生撤离。情景创设由一个班的学生和几位老师一起进行了现场演示，一边演示一边由另外一位老师负责解说注意事项。
车上的老师在第一时间组织学生，分别从前后门进行有序撤离。在此之前，老师要注意是否做到，前门和后门各有一位老师，并保持沉着冷静。
在此过程中学生不能惊慌失措，一定要听从老师的指挥，有序撤离，避免拥堵车门、推搡等。
在带领学生撤离校车后，不能停留在校车附近，至少要撤离校车30-50米，等到达安全地带后，立即点名清点学生数量，同时查看是否有学生受伤，如有受伤的学生，立即呼救110。司机在学生撤离万全后，简单检查车况，如情况严重，立即撤离，同老师一起安抚学生，等待救援。
演示完成后，安监部门的老师又随机邀请了现场另外几个班的学生和老师共同进行演练。通过多次练习，在场的师生都记住了公交车遇险时安全自救的要点，达到了演练的目的。(站东小学)
