两会期间，国务院总理李克强在政府工作报告中26处提到“教育”， “发展更加公平更有质量的教育”“发展互联网+教育”成为热点话题。
随着工业4.0时代的到来，人工智能、万物互联、大数据、信息爆炸……构建出了新的社会生态，新时代对创新人才的新需求正在推动教育体系的深刻变革，呼唤时空灵活、更加优质高效的教育体系。
3月14日，龙江路小学科任学科全体老师召开题为“畅享未来教育趋势，聚焦课堂教学质量”新学期工作会，共议当前教育所面临的重大机遇与严峻挑战，共同探索未来全面提升各学科组核心竞争力的新举措。
乘势而研
人工智能蓬勃发展，作为教师的我们需要快速行动，积极应对。“据说人工智能几分钟就可以把一套高考的数学题做到140多分，也可以在几分钟内批改完10多万学生的英语作文……”科任学科大组长周丽嘉引发大家思考未来教师该如何发展才能自信面对人工智能时代面临的危机与挑战。未来的教育教学应更着力关注学生情感态度价值观的培养，对学生进行批判性思维和问题解决、沟通技能、合作技能以及创造力和创新技能为核心的21世纪技能的锻造，才能让教师跟上时代的发展，让教师培养的人不落伍于时代。
蓄势而学
如何看懂未来的教育?如何把握未来教育发展趋势?成长型思维模式如何促进孩子从平凡走向优秀?唐月悦主任现场解读 《2018年美国教育趋势报告》，带领大家共同探索学生学习的个性化、教师角色的多样化、教育与学习方式的信息化、基于大数据的评价多元化等内容。随着TED关于成长型思维的经典演讲“The Power of Yet”(相信你能进步的力量)的播放，老师们更直观地感受到成长型思维模式蕴含的无限能量，它帮助孩子关注自己的学习动机和心态，有效形成学习内驱力，解密人自身真正的潜能，形成与众不同的思考力与行动力从而使孩子获得终身成长的优势。
唐月悦主任的精彩分享引发老师们的共鸣，美术组余文兰老师、信息技术组梁洪琛老师纷纷发言表示会后将进一步深度学习，在大数据、人工智能等新技术、新产业、新业态带来的新挑战中顺势而为做出新的成绩;英语组刘飞雪老师则结合让大家都深受震撼的全国著名特级教师华应龙老师到龙江路小学讲学的课例，谈到每一节优质课都应让教学在课堂上真实地发生，让思维的快乐带领孩子们在知识的海洋里徜徉。
倚势而行
在教学变革的滚滚洪流中，龙江路小学科任学科的老师们从来都是敢于尝试、创新与突破的排头兵。
英语、美术、信息技术、科学、品社等学科老师多次在国家、省市区各级各类微课、“一师一优课”等比赛中荣获一等奖。
从上学期的体育组室内课青年教师说课大赛，到顺利承办武侯区体育室内课研讨会，体育老师们潜心钻研，在体育教育、身心教育、健康教育三大领域的交集中，探索并构建出独具龙小特色的体育室内课教学新模式。
龙小学子携3d打印环保创意作品、语音智能车、趣味电脑编程、循迹探月车……成功亮相武侯区人工智能基础教育论坛，吸引了无数与会者的目光。
未来已来，面对崭新的教育发展新趋势，龙江路小学科任学科的老师们将从更多的角度审视、研究新一代学习者，开启教育研究的新征程!（龙江路小学）
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