2019年3月28日上午，青羊区“深化现代课堂云策略研究”项目3月工作会在成都市双眼井小学召开。青羊区教科院科研室主任叶剑、曹艳老师、各项目学校负责人、研究骨干等20余人参加此次会议。
上午9时，成都市双眼井小学、成都市东城根街小学、成都市成飞小学、成都市胜西小学等4所学校交流汇报本月工作总结及本学期工作计划。双眼井小学以“深挖云思维开展深度教学研究”为主题，从云思维的深度挖掘、用户思维与平台思维的课堂运用、现代课堂的教学模式三方面深度剖析了双眼井小学本期研究侧重点及计划。成都市东城根街小学围绕思维可见、思维可现、思维可践三层进阶式研究架构汇报了本期研究重点及计划。成都市成飞小学在文化构建方面让科研生动起来，并阐述了打造智慧学校的学期研究目标。成都市胜西小学围绕本学校基于生态课堂的微导学模式提出了本期计划，并与与会教师探讨了研究的两点困惑。之后参会人员围绕4所学校的总结和计划进行讨论交流。
随后，与会人员观摩了双眼井小学马李慧老师的一堂数学研究课——《七巧板》。“七巧板中有什么秘密?怎样才能让孩子在数学的玩中学到知识?”马李慧老师通过引生深思的问题和细致地操作要求引导一年级小朋友从数学的眼光出发去认识图形、学习图形、欣赏图形，突破了思维的定势，彰显了现代课堂与数学学科的魅力，展现了双眼井小学现代课堂云策略研究的成果，得到与会人员的一致好评。
听课结束后，马李慧老师就刚刚上的课进行了说课，分析了自己的教学设计、步骤、理念。与会人员纷纷点评，给予高度肯定。随后，各项目校负责人讨论了双眼井小学的成果经验及论文，并提出了很多指导双眼井小学研究开展的建设性建议。最后，叶剑主任明确了本期的工作重点，公布了近期工作部署和安排。
此次工作会的顺利召开加强了各个项目学校之间的沟通和合作，各学校相互间分享经验，推动了课题研究的开展，促进青羊区教学质量的提高。（成都市双眼井小学）
成都市双眼井小学,深化现代课堂,教学质量
