为更好地教育每一位特殊儿童，推进《生活语文》课堂交流，进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。2019年5月9日上午，成都市青羊区特殊教育学校(以下简称“青羊特校”)走班语文项目组开展课堂教学展示活动，活动由项目组成员杨君茹展示《信封里的字宝宝》课堂教学。四川省教育科学研究院特殊教育教研员黄汝倩、青羊区特殊教育学校校长卞蓉及部分教师参加活动。
杨君茹老师用《三字经》将学生带入课堂，用各种颜色的信封引起学生的注意，用信封里的字宝宝进行复习。杨君茹老师通过动作和图片讲解“开”的意思，并请学生听指令打开书包、打开文具盒体验“打开”的动作，从而带领学生认读汉字“开”。在布置家庭作业时，杨君茹老师要求学生回家后练习打开冰箱、打开箱子等，对课堂内容进行巩固。
杨君茹老师的教学主要是通过实际操作让学生明白“开”和“打开”的意思。课堂气氛活跃，学生与教师形成了良好的互动。
课后，杨君茹老师在会议室对本节课进行了说课，每位教师积极交流自己的观点和看法。此次课堂教学展示活动进一步营造了良好的教学氛围，切实提高了教师的教育教学水平。（成都市青羊区特殊教育学校）
青羊特校,走班语文项目组,课堂教学展示活动
