不经意间，四月悄然而逝，五月缓缓而来，真是连雨不知春去，一晴方觉夏深，循着微风，和着暖阳。2020年5月14日上午，崇州市小学数学网络直播教研磨课活动在崇州市七一实验小学录播室拉开了序幕，本次活动由实小教导处刘主任主持，校长严红莉和教培中心小学数学教研员陈红、李燕琼老师组织中心组成员及优秀骨干教师参与了此次教研活动。本次教研活动的主题是“三解读，深度教学”网络直播课磨课。
活动开始，由七一实验小学优秀教师马艳清老师和三江小学王宇老师为大家带来三年级下册《分一分》和二年级下册《买电器》这两课的现场教学，马艳清老师以独具匠心的设计，细腻灵活的诱导，将学生推上了自主学习的舞台，真正把学习的主动权交给了学生。她创设了有利于学生主动参与的教学情景，激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习积极性，给学生留有思考和探索的余地，追问、反问学生的设计非常准确，让学生能在独立思考中解决问题，并在恰当的引导下把探索过程引向深入，从分数的产生及发展到数学回归生活。
王宇老师从情境入手，抓住小学低年级数学计算课的特点，突出重点，准确的引导学生自主探究，发现算法、分析算法、探究算法、提倡算法多样化。这样的教学体现出计算固然重要，而教师在课堂上能够鼓励算法多样化，学生们在算法创造中闪现出了灿烂的火花更是难能可贵的。
接下来，由教培中心陈红、李燕琼老师和数学中心组成员及骨干教师对两节课进行交流探讨。从深度教学、数学素养方面等方面给出了宝贵的意见。你一言，我一语的研讨活动开启了大家的智慧，拓宽了彼此的教学视野，完善了教学设计，从学生的角度出发进行探讨，实小录播室里思维碰撞的火花时时闪现，达成最优化的教学共识。校长严红莉指出课堂教学要生根课堂，“多磨课，磨好课”，以包容、开放的姿态呈现给全市老师优质课，使网络技术让老师教学和学生学习更轻松，希望老师们力争取得更好的成绩，让全市老师教学水平更上一层楼。
活动最后，教培中心李燕琼老师提出数学教学要以学生为主体，重操作、重直观，并给出指导性建议:课堂要有趣、教学要实在、练习要精、结束要活，课堂最后可以让学生带着问题课后去思考。
这次网络直播课磨课活动，为崇州市老师搭建了教师专业发展的新途径，达到了教师互相学习，相互探讨，共同提高的目的。学校将以这次教研活动为契机，理清教学思路，进一步更新教育理念，不断优化教学过程，为崇州市教研的进程添上浓墨重彩的一笔。（记者 黄小林）
崇州市七一实验小学
