为了进一步提高教师的专业素养和教学教研能力，明确本学期数学工作重点，2022年3月9日上午，崇州市中山小学校召开了本学期第一次数学教研工作会。会议由数学教研员袁慧主持，全校数学教师和学校领导参加了会议。
教导处尤平主任对本学期工作进行了安排部署。一是以各类“赛课”活动为契机，进一步促进课堂变革。二是继续推进“减负提质”工作，落实常规，发展兴趣，分层要求。三是启动数学大阅读工程，教师和学生共同阅读。四是开展学生竞赛活动，提升学习兴趣和学习力。
“双减”政策下如何“减负提质”是本次教研会研讨的重点，与会教师围绕特色作业设计、大阅读展示形式、竞赛活动举办方式、作业设计有效性、资源生的辅导等问题展开热烈讨论，大家建言献策，思维碰撞，并初步形成共识。
“不尝试怎么知道行不行呢？”张凤春主任鼓励大家对新方法积极尝试，并在实践中反思与总结。她说，常规扎实是教学的根基，改革是教学的必经之路，要做一名会学习、会思考的研究型教师，探索中形成自已的教学特色，实现减负提质新目标。尤主任指明教师专业成长的三条路径，在写作中成长、在教研中成长、在教学中成长。她希望教师们在良师益友的帮助下，积极参与公开课展示、阅读分享等活动。高冬梅主席就上学期教研工作进行总结，指出本期需改进的方面。
张进校长总结指出，以学科组的形式分别开展教研活动是学校教学教研管理变革的一次积极尝试，本次会议针对性强、指导性好、参与性高，是一次成功的尝试。“双减”之下，教师们的任务更多、难度更大，但机遇与挑战并存，只有通过竞赛活动的提升、特色作业的引领、数学阅读的开展、课堂教学的改革等，多管齐下才能真正实现减负提质目标。
新学期、新起点、新挑战，此次数学教研会为教师们指明了工作方向，相信大家会在各自岗位上积极探索，师生相互成就，共同成长。（黄小林 通讯员 陈婧）
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