为落实教育部统编小学语文教材的基本理念，立足儿童立场，走向语文核心素养，凸显有分享、有思考、有方法的教学主题。成都市青白江区龙王学校的张敏老师为大家带来了一堂精彩的语文课，充分展示了年轻教师的教学智慧与魅力。
《大还是小》是从儿童的视角体会“我”自相矛盾的内心世界。考虑到一年级学生的特点，张老师将课堂设计得新颖有趣，在教学过程中，张老师综合运用了多媒体教学资源，设计了“摘苹果”这一环节，为识字教学增添趣味性。张老师教学目标清晰，提问精炼，教学过程环环相扣，设计了多个启发性提问，促进学生思辨能力的发展。同时，张老师的课堂有趣生动，让学生在快乐的互动中，收获宝贵的知识。写字环节，校长巫开金走近学生，进行书写指导，他告诉孩子保持良好的写字姿势，保护眼睛健康。
课后，张老师阐述了她的教学目标、教学重难点和各个环节的设计意图。语文组的其他老师对张老师的教学设计及其效果给予了肯定，也对其中尚有改进空间的细节提出了宝贵建议。（孙林馨）
语文低段组教研,龙王学校,教师,展示精彩课堂
