4月10日，成都市“优师天府”计划骨干教师成都市草堂小学专职心理教师童望望，走进崇州市学府小学课堂，开展心理健康教育活动，助力学生守护健康心理，收获身心健康。
在四年级六班课堂上，童老师指导学生开展有关幸福的小组讨论，联系生活思考“幸福”的含义，列举30件幸福的小事，引导学生主动发现生活中的小确幸，培养学生的幸福感知能力，提升幸福感。孩子们盘点幸福瞬间，绘制“快乐能量瓶”，具化幸福感受，汇聚快乐能量，分享快乐心情，构建阳光心理。
在六年级五班课堂上，童老师用人际数轴引导学生绘制自己的人际关系图，开展冥想活动，营造轻松愉快的学习氛围，引领学生走进心理小剧场，用气球直观呈现感知情绪的变化，教给学生与人沟通的技巧和方法，让学生懂得如何构建和谐的人际关系。
在五年级六班课堂上，童老师引导学生主动发言，给情绪命名，分享最近两周的情绪状态，绘制情绪小人，聆听情绪故事，帮助学生化解不良情绪，解开心结，健康生活。
为心灵减负，为成长赋能。精彩纷呈的心理课堂，带给学生不同的精神滋养，助力学生心理健康，幸福快乐成长。（黄小林 通讯员 胡淑芳）
学府小学,心理健康教育活动
