近日，在宜宾市高县举行的四川省陶行知研究会“做温暖而温馨的乡村教育高县实践”现场推介会暨“卓越课程”高峰论坛中，大邑县潘家街小学特色课程《135·小槐树成长课程》脱颖而出，荣获2025年四川省陶行知研究会“巴蜀卓越课程”称号。在“指向核心素养的卓越课程”论坛上，学校副校长蒋金作了主题为《美好教育视域下“135·小槐树成长课程”的探索与实践》的经验分享，为学校工作再添辉煌。
立足办学理念 凝练特色课程
潘家街小学一直立足“立德树人”根本任务，结合地域文化基因，秉承“遇见美好，照亮一生”的办学理念，凝练“槐文化”育人内涵，构建“135·小槐树成长课程”体系。该体系以“一核引领、三级进阶、五美共生”为实施路径，将国家课程与“槐树精神”深度耦合，致力于培养兼具正确价值观、必备品格与关键能力的社会主义建设者和接班人。
三级进阶推进 引领多样发展
学校积极推进基础课程校本化实施，确保筑基提质，坚持“德美课程”“智美课程”“体美课程”“艺美课程”与“创美课程”等拓展课程多态融合，着力“乐享皮影”等探究课程的深度发展，切实提高学生的实践能力与学习能力，引领学生全面发展。
提升师资力量 夯实育人质量
潘小全体教师着眼“小槐树”成长与核心素养的培养，充分发挥团队协作精神，共同致力于《135·小槐树成长课程》的开发与实践，老师们通过制定成长规划、集体备课、教学观摩、论坛交流等方式，不断提升自身专业素养和教学能力，为学生提供更高质量的教育。
路虽远，行则将至。此次荣获“巴蜀卓越课程”称号，不仅是对潘家街小学工作的肯定，更是对教师团队的激励。学校将以此次获奖为契机，进一步深化课程建设，推动学校工作再上新台阶，让每一个槐园学子在课程的滋养下茁壮成长，绽放生命的光彩！（张红）
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