孩子健康成长至关重要。幼儿园重视培养幼儿运动技能，运动不止跑跑跳跳。从学走路、跑步到拍球、投掷，每项技能掌握都是成长里程碑。
3-6岁是身体发育和技能发展的黄金阶段，不同年龄阶段孩子身体机能各有差异，为此，成都市温江区花都幼儿园不同年龄段的班级开展了丰富多彩的运动活动探索。
听到孩子们对“跑步”这项运动的讨论和兴趣，教师制作并发放了“跑步小调查”，让孩子们回家和爸爸妈妈一起再次说说他们对于跑步的了解。
在一次户外进行自选的游戏活动中，有几个孩子拿出车棚下面的平衡车玩了起来，其他孩子看到了，也想尝试新游戏，于是平衡车的游戏拉开了帷幕。
为了让孩子们对平衡车有一个全面的了解，教师们首先组织了一次“平衡车的秘密”探究活动。孩子们围绕着护具的穿戴方式开始了讨论与实操。
在了解了平衡车的基本信息后，进入了“安全骑行小卫士”阶段。通过角色扮演游戏，孩子们分别扮演骑手、行人、交警等角色，模拟了平衡车骑行中可能遇到的各种场景。通过游戏，孩子们不仅加深了对安全知识的理解，还学会了如何在实际骑行中运用这些知识。
在跳跃与欢呼间，大班“篮不住精彩”主题活动正式拉开帷幕。孩子们运球奔跑，挑战自我，用汗水书写属于他们的篮球篇章。
通过这次篮球游戏练习，孩子们在趣味挑战中锻炼了手部力量，提升了控球能力，不仅体会到运动的快乐，团队配合意识也变强了。
初次篮球游戏的探索后，园所组织小朋友观看了一场精彩、激动人心的篮球赛。孩子们看完篮球赛后，对于篮球赛的规则以及赛场上的一些裁判手势有着浓厚的兴趣，园所开展了篮球规则的相关课程以及认识裁判手势。
篮球比赛把整个活动推向了高潮。孩子们在球场上积极拼搏，传球、投篮、防守，配合得有模有样。在这个过程中，他们学会了团队协作，懂得了为团队荣誉而努力。更难能可贵的是，面对比赛的输赢，孩子们展现出了良好的心态，落后时不气馁，互相鼓励。
运动不仅让孩子们拥有了健康强壮的体魄，更让他们学会了勇敢面对挑战，收获了快乐和友谊。未来，幼儿园会继续为孩子们创造更多运动的机会和空间，也希望家长们能在生活中多鼓励孩子参与运动。让我们一起陪伴孩子们，在运动的道路上，继续快乐前行，茁壮成长。（张红）
花都幼儿园,
