为加强班主任队伍建设，提升德育工作实效，近日，成都市玉林小学果堰分校组织召开“以德为先 管理育人”班主任主题工作会。会议由学生发展中心主任汤勇主持，全体班主任参会，重点围绕班级管理创新、心理健康教育和“校•家•社”协同育人等议题展开深入研讨。
“师说”微论坛：经验分享，共探管理智慧
首先，成都市优秀班主任彭雪老师作经验分享。她立足多年班级管理实践，系统介绍了“人人有岗 事事有章”的管理模式，通过科学设置班级岗位、明确岗位职责，构建了层次分明、覆盖全面的班级事务管理体系，有效促进学生自主管理能力的提升。针对低年级学生特点，彭老师强调要建立多维评价体系，实施积分奖励制度，将行为规范转化为学生的内在习惯。这一理念获得与会教师认可。
智慧引领：做“四心”班主任，育时代新人
接着，学生发展中心主任汤勇以“做智慧型班主任”为题，从“严、爱、细、巧、学”五个维度，结合典型案例，详细阐述了班主任工作的关键要点和实施策略。他表示：要做有爱心、耐心、责任心、公平心的“四心”班主任，用爱与智慧照亮学生成长之路。
总结展望：凝聚力量，开启育人新征程
会议尾声，汤主任对下一阶段德育重点工作进行了安排部署，要求全体班主任将会议成果转化为实际行动，持续提升班级管理水平。
本次会议通过理论指导与实践经验相结合的方式，为班主任专业成长提供了有效支持。未来，学校将持续加强班主任队伍建设，创新德育工作方法，为学生的全面发展提供坚实保障。（赖波 通讯员 谭添元 杜唱璟）
玉林小学果堰分校,班主任工作会
