为深化校际美育交流，探索艺术课堂新样态，4月16日下午，崇州市中山小学承办了2025年春崇州市东南片区集团校音乐教研活动。明湖小学、仁里小学和中山小学艺术教研组教师代表参与了此次活动。
课堂伊始，明湖小学江露璐老师以一段灵动优美的舞蹈片段《远山不远》为引，带领中山小学4年级1班的学生走进了艺术情境。她巧妙结合多媒体资源，通过视频赏析、动作解析、情感体验等环节，引导学生感受舞蹈中“山与路”“人与梦”的意象交融。课堂上，江老师注重启发学生自主思考：“舞蹈中的肢体语言传递了怎样的情感？”“如何用动作表现‘远山虽远，心向可达’的主题？”学生们踊跃发言，在互动中领悟舞蹈艺术的表达逻辑。江老师还邀请学生即兴创编动作片段，用身体语言诠释对“远山”的理解，课堂氛围活泼而充满创造力。
课后，与会教师围绕《远山不远》一课展开深度研讨。中山小学音乐教师张丽娅评价：“江老师的课堂既注重审美感知，又关注文化理解，将舞蹈艺术与生命教育自然融合，展现了美育的深度与温度。”明湖小学衡雪老师则从专业角度提出：“课堂设计层次分明，从观察到体验再到创造，充分尊重学生的认知规律，展现了‘以学生为主体’的教学理念。” 与会教师还就“舞蹈欣赏课如何兼顾普及性与专业性”“跨学科美育资源的整合路径”等话题展开讨论，现场思维碰撞热烈。
工会主席高冬梅总结道：“艺术教育是浸润心灵的工程，江老师的课为我们提供了‘以舞育人’的生动范例，未来集团校将进一步加强合作，搭建美育资源共享平台。”
本次活动以舞蹈为纽带，不仅为东南片区教师提供了互学共进的契机，更让美育的种子在课堂中生根发芽。期待未来，东南片区教师持续开展多元化的艺术交流，携手探索“五育融合”背景下美育课程的新路径，为学生的全面发展赋能。
远山不远，步履不停。这场跨越校际的美育对话，正是教育人深耕课堂、共绘育人蓝图的生动缩影。（黄小林 通讯员 王美荟 张丽娅）
中山小学,2025年春崇州市东南片区集团校音乐教研活动
