为深化成渝地区双城经济圈教育协同发展，推动两地资源共享与教学创新，2025年4月17日至18日，重庆市巴南区南温泉小学教师团队赴成都市温江区永宁小学校开展跟岗交流活动。此次活动以“AI赋能课堂”和“三课联动校本研修”为核心，通过主题研讨、课例展评、经验共享等形式，搭建起成渝教育协同发展的实践桥梁。
牵手续新篇，共绘合作蓝图
4月17日，活动在温江区双创中心正式启动。三地教育主管部门代表、学校领导及教师共同观看城市宣传片，温江区教育局致欢迎辞，巴南区教委与大英县教育局分别介绍区域教育发展特色。随后，三地24所学校在与会人员的见证下结为友好学校，标志着成渝教育协同发展再谱新篇。
AI赋能课堂，循证教研展实效
4月18日上午，娇阳洒满永小校园，热情欢迎重庆市巴南区南温泉小学副校长余光荣率领的团队到访。
他们来到了永宁小学正在进行的第六届教学节暨三段式展评活动现场，永宁小学中段数学组以“丰富参与形式驱动量感生成的策略研究”为主题，开展了AI赋能的循证教研三段式展评活动。
何雪老师代表中段数学组，进行了专业和详实的课前会议概述。何老师从教材整体解读和聚焦课例分析两个角度进行论述，充分展现出中段数学教研组在循证教研方面的专业化水平。
随后大家移步未来教室，毕珍妮老师执教三年级三班《长方形的面积》一课，毕老师借助摆、画、量、说等多种形式，有效促进学生量感的生成与发展。
课后，庞珊老师结合AI数课报告和现场课堂观察量表数据统计结果，精准定位学生学习难点与策略效果。通过专业化的数据分析，深度挖掘出教学中的优点与不足，为后续相关研究提供了方向和思路。
最后，南温泉小学校教师代表鲁露璐老师对永宁小学中段数学组的三段式展评进行交流，并表示希望今后积极深化两校之间的合作交流，不断碰撞出耀眼的智慧火花，行向教育远方！
校本研修探新路，长效机制谋未来
课堂研讨后，两校在党建室围绕“‘双减’背景下的校本研修新样态”展开深度对话。永宁小学教师发展中心主任王新琼以《永宁小学“三课”联动校本研修实践探索》为题，以本学期循证教研三段式展评活动为例，系统介绍永宁小学“课题驱动问题解决、课程赋能教师发展、课堂实践检验成效”的闭环研修模式。
随后，两校围绕校本研修与教师发展进行自由研讨。南温泉小学副校长余光荣表示，永宁小学通过AI技术打破传统教研边界，“三课”联动为农村学校教师专业成长提供了可复制的范本。双方还就教师培养、教学管理中的共性问题展开交流。
活动尾声，刘校长对此次跟岗交流活动进行总结，刘校长从深度资源共享、课程共建等方面提出了两校未来深度合作的发展愿景。南温泉小学余光荣副校长代表团队对永宁小学的热情接待与开放共享表达感谢，并强调：此次交流不仅是经验的碰撞，让老师们看到了永宁小学的创新实践，更让大家看到成渝教育协同发展的广阔前景。未来将深化合作，共探AI与课堂融合、校本研修创新等方向，为区域教育优质均衡发展贡献力量。
跟岗期间，巴南区南温泉小学团队在学校党支部书记、校长刘莉和管理团队的热忱引导下，漫步美丽校园，从蕴含学校“润”教育文化的润心苑，到象征办学目标的向往雕塑，再到展现活力校园的大课间、保障校园餐安全丰富的食堂……全方位沉浸式感受永宁小学的深厚文化积淀及近来年在精细管理方面的变化和成果。
此次跟岗交流活动，既是两校教育智慧的深度交融，更是成渝协同发展的生动实践。以此次活动为起点，两校将完善长效沟通机制，在学校党建、教学管理、技术融合、师资培养等领域持续发力，携手书写“双城记”的教育新篇章！（张红 通讯员 毕珍妮 王新琼）
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