当一种体验与孩子有关，当一种参与与老师有关，当一种共育形式与心灵有关，这便是“家长进课堂”最美的模样。为深化家园共育内涵，四川天府新区祥鹤二街幼儿园中一班以读书月为契机，开展“家长助教绘本故事进课堂”活动。家长们化身故事“老师”，用精心准备的绘本、生动的纸偶道具和充满感染力的讲述，带孩子们踏上了一场关于“爱与成长”的阅读之旅。
纸偶剧《你看起来好像很好吃》
家长进课堂是一场温暖的教育共生。于孩子：在故事中读懂爱的N种语言。于家长：用共读重新发现童年的自己。于教师：见证家校合力的魔法时刻。幼儿园正以绘本为纽带，构建“家庭-学校-儿童”阅读共同体。从“翻书”到“翻越成长的山峰”，从“阅读”走向“悦读”，最终“跃入”更广阔的世界。（黄小林）
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