5月13日-14日，成都高新区芳草南区小学副校长张蒙、副校长李卓带领督学牟守斌主任、语文组老师杨洁、数学组老师肖维肖、曹宇航参加彭州市九尺小学第七届教学节研讨活动。芳草南区小学与九尺小学因“成都市九九提质”项目活动而结缘，2025年已是携手共进的第二个年头。
5月13日，芳草南区小学优秀教师杨洁执教《围绕一个意思写清楚》，本节课为语文思政融合课例，以海洋生态保护为情境，通过“解说员星级评价量表”实现“教-学-评”一体化。以任务驱动的方式，学生经历“信息提取-方法习得-实践应用”的深度学习过程，实现了语言建构与运用能力培养和生态文明意识培育的双重目标。
四川省特级教师、芳草南区小学督学办公室主任牟守斌以丰富的教学经验和深厚的理论基础，为与会者带来了一场“基于深度学习的整本书阅读策略——以名著阅读教学为例”专题讲座。他不仅为参会教师的教育教学提供了理论指导，还为实际操作提供了具体的方法和建议。
5月14日，芳草南区小学青年骨干教师曹宇航执教《平均数》，以情境化教学策略展开实践探索。
芳草南区小学数学学科负责人，成都市优秀青年教师肖维肖老师以核心素养进阶培育为主线，形成了基础性课程、拓展性课程、融合性课程三级架构。在日常教学中，低段着重数学行为习惯的系统培育，中高段强化结构化思维训练。跨学科课程实施层面，各年级开发特色主题项目，形成从具象操作到抽象建模的认知链条。团队创新性打造数学节品牌活动，构建起“知识建构—思维进阶—素养融合”的立体育人生态。该课程体系通过核心素养指标的逐级细化解读，开发素养导向的单元整体教学工具，实现国家课程校本转化的系统性突破。
教育智慧的激荡中，芳草南区小学与九尺小学在思想碰撞中交融共生。双方教师通过深度研讨，在课程建构路径上实现理念共振，结对共建机制推动两校形成教学研究共同体。思想交锋激发的创新势能，正转化为教师专业成长的持久动能，在协同教研中沉淀出“和而不同”的教育智慧，让两校携手走向更具生命力的教学改革实践之路。（彭鲁湘 通讯员 曹宇航 杨洁）
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