教师的积极心理，是照亮学生成长之路的光。拥有积极心理，教师能更好地应对教学中的挑战，以更饱满的热情投入工作。在这秋高气爽的开学季，成都市文翁实验小学邀请到资深临床心理学博士刘义林，为全体教师带来了积极心理构建之道。
此次讲座内容聚焦教师的心理需求、自我成长、情绪管理及学生心理引导。刘义林通过聚焦“心”现状，解读积极心理价值。
从“认知重塑、积极思维、自我关怀”三个维度，刘义林为教师筑牢积极心理根基。
对于教师们最关切的情绪问题，刘义林给出了控绪“四步实操法”，破解自我情绪管理难题。而育人的“五维策略”，则着力于助力学生积极心理成长。
在讲座中，刘义林讲解了大量的案例，还为文翁教师们送上了实用的卡牌游戏道具——华罗牌，以游戏助力心灵成长。
此次积极心理学专题培训，让教师们进一步认识了“心理健康”的重要性，懂得了要先照顾好自己的“心”，再用这份光，温暖每一个孩子的心灵，与孩子们共同成长！（赖波 通讯员 朱颖 李昌群）
文翁实验小学
