为探索音乐教学新路径，促进区域音乐教育高质量发展，9月19日上午，在成都市温江区教育科学研究院的组织与引领下，以“深研新课标·深悟新理念·深耕新教学”为主题的音乐学科教材解读在成都市温江区鹏程小学校展开，温江区音乐教研员马玥老师、各校音乐学科骨干教师及鹏程小学全体音乐教师共同参与，共话音乐教育新未来。
新课标解读：锚定方向，赋能音乐课堂
活动伊始，马玥从课程性质、核心素养、学业质量标准三个维度展开解读。
二年级教材解读：趣味浸润，夯实音乐基础
随后，马玥带领大家翻开二年级的音乐篇章，她以“趣味化教学”为切入点，围绕教材中的节奏训练、童谣学唱、律动创编等内容展开分享。
三年级教材解读：文化浸润，提升审美能力
针对三年级的音乐教材，马玥以“文化理解与审美提升”为主题，深入解析了教材中民族音乐、世界音乐、音乐与戏剧等模块的设计意图。
在本次活动的温馨余韵中，鹏程小学音乐组向珊老师也作为参加“成都市‘川腔蜀韵’音乐教师技能大赛”的教师代表进行了发言：“我将以此次比赛为契机，继续探索‘非遗+音乐’的融合模式，让更多孩子爱上川腔蜀韵，让巴蜀文化在校园中焕发新生。本次教研活动为区域音乐教师提供了思想碰撞的机会，我们将以此为契机，持续深化新课标研究，优化教学设计，让音乐课堂成为学生成长的乐园。”
此次区级教研活动不仅为温江区音乐教师指明了教学方向，更点燃了大家对音乐教育的热情。未来，鹏程小学将继续携手区域同仁，以新课标为帆，以创新为桨，共同谱写音乐教育的新篇章！（张红）
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