2025年10月10日，四川省2025年度省级教师教育实践基地“成都市石笋街小学校”教师跟岗实践项目，在石笋街小学西区五楼和美会议室正式举行。来自宣汉、大竹、盐边、什邡、攀枝花等地的6位语文、数学教师，带着对教育的热忱与探索的渴望，共赴这场“和美精导·数智赋能”的成长之约。
开班启智：一堂关于热爱与成长的“第一课”
上午9时，开班仪式在石笋街小学教师发展中心主任王乐峥的主持中拉开帷幕。光影流转间，学员们先通过学校宣传片，触摸石笋90年“和美”教育的脉络——从多校区协同育人到数智化教学探索，每一个镜头都藏着教育的匠心。
成都市石笋街小学校长陈雪以“石笋人的教育坚守”为引，分享了“和美文化”下的教学实践与数智赋能成果，期待大家在这里学有所获、研有所悟、用有所成。
在开班仪式上，王乐峥详细解读了20天跟岗安排，每位学员也依次做了自我介绍，分享了自己的参训初心，现场满是“共研共进”的教育共振。
成都市石笋街小学书记张友红从教师专业成长的角度，叮嘱学员们“既要学技能，更要悟理念，把石笋经验转化为推动本土教育的力量”。
漫步西区：在一砖一瓦里读“和美”
开班仪式后，副主任包世珺带领学员开启“西区校园参观之旅”。从校史馆里泛黄的老照片、记载办学历程的荣誉墙，到充满童趣的班级文化角、配备智能设备的多功能教室，学员们不时驻足拍照、交流，包世珺的讲解让学员们直观感受到石笋环境育人的巧思。
探寻东区：在一隅一角见“文脉”
午后2时，学员们转至跟岗主阵地——石笋街小学东区。由五、六年级的学生担任“小导游”，为跟岗老师们介绍“笋田里博物馆”的故事，解读石笋LOGO的设计思路和寓意，共度“时光与美的教育长河”，品石笋的诗、石笋的人、石笋的故事，感受石笋力量。
见面结对：一次“量身定制”的成长对接
参观完校园，老师们走进石笋东区一楼会议室，一场简短却暖心的“一对一导师见面会”随之展开。学校为6位学员精准匹配6位带教导师，见面会现场跟岗学员和自己的带教导师面对面认识，走进跟岗教室，和导师们进行深入交流，进而将深入课堂、参与教研、实操管理，在“和美”的氛围里汲取成长养分，在“数智”的探索中锤炼教学本领。
期待这场秋日里的教育之约，不仅能让学员们满载而归，更能让“和美精导、数智赋能”的教育火种，随他们回到各自的校园，点亮更多孩子的成长之路，为四川基础教育的优质均衡发展注入鲜活力量。（江蕾 通讯员 王乐峥）
成都市石笋街小学校
