9月，成都市成华区教育科学研究院附属小学（以下简称：成华教科院附小）迎来成都市2025年基础教育人工智能应用场景试点项目培育现场走访调研。陈静萍博士，成都市教育技术装备管理中心副主任倪宏，研究培训科科长魏佳、副科长年华，成华区教育局党组成员、系统党委书记陈惠，成华区教育局技术装备中心主任叶常承等领导专家到场指导，为学校教育数字化转型注入强劲动力。
调研伊始，学校领导向专家组简要介绍了学校70余年办学历史，重点阐述“健康第一、智慧育人”的发展脉络，以及以教育数字化撬动学校整体发展的思路。在人工智能实验室，学科教师化身“讲解员”，现场演示央馆智能研修平台、希沃智课分析系统、青鹿纸笔等AI教学工具的实际应用。
随后，学校党总支副书记、副校长邬文宁以《传承焕新·智慧育人》为题作系统汇报，从“课题引领—模式支撑—工具赋能—成果转化”四个维度，全面阐述“AI+教师成长”场景建设全貌。
学校智慧教育CIO、副校长张亮聚焦“AI+432”课例研修模式迭代，结合双数据支撑的5I智慧课堂2.0建设，阐述技术如何助推教师专业能力进阶。
学校教科室主任秦黎静以央馆平台应用为例，拆解“建磨课组—研读数据—诊断改进”全流程，用“有趣的推理”课例说明数据如何精准定位教学问题。
一线教师孙王玉、焦晨辰则分享自身经历，讲述AI工具从“陌生尝试”到“日常刚需”的转变，以及利用数据优化语速、关注边缘学生的鲜活故事，真切展现教师成长轨迹。
座谈环节，领导专家充分肯定学校三大亮点，并提出针对性指导意见。学校表示将认真吸纳建议，持续优化AI教育应用实践，现场交流氛围务实热烈，凝聚发展共识。
此次调研既是对AI教育实践的肯定，更是未来发展的鞭策。成华教科院附小将以此次调研为契机，持续深耕“AI+教师成长”领域，在数据整合、模式细化、资源转化上不断探索，为教育数字化转型贡献可复制、可推广的“附小样本”。（魏雅莉）
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