为扎实推进教科研工作，提升教师专业素养，深化园本课程建设，2025年10月16日，四川天府新区润泽幼儿园举行了区级课题《儿童友好视角下幼儿园社区资源开发与利用的实践研究》开题论证会。课题负责人、主研人员、全体教师参与会议。会议由四川天府新区润泽幼儿园保教助理郑昕主持。
此次答辩会特邀四川天府新区教育科学研究院综改所副所长黄建如、四川天府新区教育科学研究院学前教研员彭庆两位专家到校指导。
宣读立项，明确方向
黄建如宣读课题立项通知书，这份沉甸甸的立项证书，不仅是对幼儿园前期实践探索的肯定，更是对后续研究工作的激励与鞭策，标志着幼儿园儿童友好视角下社区资源开发与利用的实践研究迈上了一个新台阶。
深入阐述，明晰路径
课题组成员彭棋老师就课题《儿童友好视角下幼儿园社区资源开发与利用的实践研究》作开题汇报，彭棋从研究背景、核心概念界定、研究目标与内容、研究方法与步骤、预期成果等方面进行了系统阐述。其中，重点分享了幼儿园持续推进的“天府森林公园”系列社区资源利用实践活动，分享了如何将社区资源与儿童友好进行有机融合，体现了课题研究的实践基础与现实意义。
实践分享，共同探索
课题组成员何红珊老师以《小鸟的森林冬日小屋》为题，分享了一个温暖而富有教育意义的实践案例。案例中生动地展现了如何从儿童的兴趣与共情出发，将社区自然资源转化为支持幼儿情感、探究能力、合作意识与责任感发展的综合性课程活动，实现了儿童友好视角下社区资源深度融合的教育实践。
课题组成员王静梅老师以《玩在麓湖——走进儿童的友好市集》为题，分享了幼儿园拓展社区资源的创新探索。王静梅介绍了幼儿走进麓湖社区市集的全过程，孩子们不仅是观摩者，更是参与者——他们自主策划“儿童友好摊位”，制作手工艺品，学习交易与沟通，体验真实的社会角色。活动前倾听儿童想法，活动中支持儿童表达，活动后引导儿童反思，真正践行了“儿童友好”的核心理念。
专家引领，精准把脉
在专家点评环节，两位专家对幼儿园课题的选题创新、实践基础和研究思路给予了高度评价。他们一致认为，课题立足儿童本位，紧扣“儿童友好”的理念，具有较强的创新性与推广价值。同时，专家们也从问题提出、理论框架的构建、研究计划的细化、评价机制的深化等方面提出了宝贵的指导意见，为课题的后续开展指明了方向。
坚定信念，砥砺前行
最后，课题负责人园长王敏代表全体成员作表态发言。她表示，课题组将认真梳理专家建议，进一步完善研究方案，扎实开展社区资源的开发与利用的实践探索，形成高质量研究成果，确保课题研究落地见效，真正促进幼儿的成长，同时提升教师的专业发展能力。
此次开题论证会既是一次学术的交流，也是一次思想的碰撞。相信在专家的引领下，在课题组以及全体教师的共同努力下，幼儿园的课题研究必将行稳致远，让儿童友好的理念在润泽的每一寸土地上生根发芽，让社区成为孩子们快乐探索、自由成长的“活”课堂！（黄小林）
润泽幼儿园,儿童友好理念
