为提升教师课程开发与研究能力，推进课程体系优化升级，进而深化园所教育内涵，切实保障幼儿的成长支持更具适宜性与发展性，教育部幼儿园园长培训中心专家于2025年10月23日莅临成都市双流区怡心第六幼儿园（以下简称：怡心六幼）指导工作。
中国教育学会学前教育专业委员会副理事长、东北师范大学教育学部教授、博士生导师——石艳
三级教授、全国模范教师、教育部领航工程名校长、西安交通大学幼儿园园长——兀静
启幕·共话课程新征程
活动伊始，王丽珊老师代表怡心六幼全体师幼，向莅临指导的专家致以诚挚的欢迎，并简要介绍了活动流程及注意事项。
深耕·课题研究智汇时
怡心六幼科研副主任王名潇老师就课题《幼儿园户外自主游戏质量自我评估的实践研究》进行汇报，系统阐述了园所在该领域的阶段性探索成果。石艳在仔细审阅课题资料后，从“自主游戏质量”的概念厘清，到“以评促建”的路径规划，再到评估工具的具体优化，提出了一系列系统性建议，为课题的深入推进廓清了方向。
汇智·课程建设再升级
随后，保教助理邱椰林老师以《幼儿园课程实施情况汇报》为题，详细介绍了园本“趣玩”课程的整体架构与实施进展。兀静对课程方案文本进行了全面审视，围绕课程背景、理论基础与目标框架等关键要点，逐层剖析、精准指导。她特别强调，“特色不在于独一无二，而在于对园所资源的深度挖掘与系统整合”，犀利的观点直指问题核心，为课程方案的后续优化提供了关键思路。
通过本次教育部幼儿园园长培训中心专家的精准指导，不仅为怡心六幼的课程建设与科研实践提供了有力支持，更有助于园所凝练高质量发展路径，为深化教学实践、提升整体保教质量奠定了坚实基础。（江蕾）
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