近期，崇州市第二实验小学积极开展教科研活动，有效促进了教学与科研的融合。
9月10日 课题读书分享会
成都市级两个课题分别开展课题读书分享会，围绕大单元和教学评一致性的教育理论与实践案例展开研讨。教师们结合自身教学经验分享阅读感悟，聚焦学科核心素养培养，推动教学方法创新。会议强调将研究成果转化为课堂实效，提升教研深度。
9月18日 课题培训会
会上主研教师雷瑶系统解读课题研究设计与实施要点，重点讲解数据收集、分析方法及研究报告撰写规范。教师们通过案例剖析明确研究路径，为后续课题推进奠定基础。
9月24日 学期课题工作会
会上副校长舒强安排了本学期课题的研究计划，明确各课题组阶段性目标与分工。
9月25日 校级微课题培训会
此次微课题培训指导教师立足课堂问题选题，采用“小切口、深研究”模式，强化校本化教研特色，推动教学改进。
10月16日 崇州市级课题结题工作会暨学科网、实小网校资源应用学习培训会
会上舒强从结题材料准备，从成果凝练、推广应用等方面提出建议，为即将结题的课题教师们提供了可行性的操作路径。同期开展了学科网、实小网校资源应用培训，为老师们拓宽了学习优质课程与备课工具的平台。
10月30日 成都市级课题组课例展示课《分数的再认识》
李芳老师执教《分数的再认识》，聚焦学生认知难点，通过生活化情境设计突破教学重难点。课后，课题组教师围绕教学设计、课堂互动及评价策略展开研讨，提炼“大单元”“教学评一致性”的教学改进策略，深化课题实践价值。
本学期，学校教科研活动系统化推进、多维度融合，以“问题导向、实践为本”为核心理念，构建了“规划—培训—实施—反思—推广”的完整教研生态链，为学校教学质量持续提升注入强劲动能。（黄小林 通讯员 谢孟芸）
崇州实验二小,以教科研活动为抓手,推动教学与科研高效融合
