为深入探索“三新”背景下的教学变革，近日，由成都市同辉（国际）学校主办、成都市青羊实验中学附属小学共同参与的“AI赋能阅读教学”主题研讨活动成功举行。本次活动聚焦核心素养，呈现了技术深度融合的精彩课例，并展开了深度研讨，获得了与会专家与教师的一致好评。
课例展示：AI搭桥，情感共鸣，巧破阅读难点
附小夏月老师执教了四年级上册《为中华之崛起而读书》一课。夏老师精准把握本单元“关注主要人物和事件，学习把握文章主要内容”的语文要素，匠心独运地设计了教学环节。
课堂以“回忆激趣”开启，瞬间点燃了学生的学习兴趣。随后，夏老师引导学生梳理出课文的三件主要事件，并借助AI思维工具，帮助学生将事件“连起来讲一讲”，巧妙突破了学生阅读多事件文章时“找不到断点、拎不出主干、连不成整体”的普遍难点。
更值得称道的是，课堂并未停留在技术层面，而是重在情感共鸣。在AI高效理清文脉的基础上，夏老师通过深情引导与情境创设，让“为中华之崛起而读书”的远大志向深深震撼了学生的心灵，实现了工具性与人文性的统一。
说课与评课：高位引领，精准把脉
课后，附小邱睿老师进行了深度说课。邱老师从宏观视角，系统分析了本单元语文要素在小学语文能力序列中的承启地位，指出本课不仅是在学习概括方法，更是在进行有情感的故事体会和讲述能力的综合培养，其分析为在座老师提供了宝贵的教学理论支撑。
紧接着，附小余玲老师对课例进行了精准点评。她指出，夏月老师的课紧扣单元语文要素，巧妙融合AI技术，既扎实地落实了“把握多事件文章主要内容”的方法训练，又让家国情怀的种子悄然播撒在学生心中，教学定位精准，目标达成度高。
专家引领：擘画未来，指引方向
最后，区教研员黄莺老师对本次活动给予了高度肯定。她特别表扬了夏月老师课堂的创新性与实效性，并以此为例，为全体参会老师进行了阅读教学的专题指导和培训，为未来“AI赋能语文教学”的探索指明了更加清晰的方向。
本次教研活动，是成都市青羊实验中学附属小学在智慧教育领域的一次成功实践与展示。它充分体现了成都市青羊实验中学附属小学教师团队积极探索、勇于创新的精神风貌。未来，学校将继续深化教学改革，以技术为翼，以素养为核，助力每一个附小学子茁壮成长！（赖波）
