为进一步明确课题研究方向与目标，优化教师课题研究思路，夯实后续研究工作，助推幼儿园教育科研高质量发展，2025年11月24日下午，四川天府新区大林幼儿园召开《基于师幼共构的幼儿园自然探究课程资源开发与实施研究》课题开题报告会。本次会议特邀四川师范大学彭燕教授、新兴幼儿园潘艳园长莅临指导，为课题“精准护航”。园所领导及课题核心组成员共同参与，开启了幼儿园科研探索的新征程。
思路阐释 蓝图初绘
课题主持人袁弘老师作开题报告陈述。她从研究背景与意义、核心概念界定、研究目标与内容、研究方法与步骤、预期成果等方面进行了全面、系统、深入的阐述。
专家把脉 明晰方向
专家点评环节，成为本次开题会的“点睛之笔”。彭燕和潘艳认真聆听开题报告后，结合自身专业经验，对课题的价值与可行性给予了高度肯定。同时，两位专家也从更专业的角度围绕核心概念界定、研究方法优化等方面提出了详实中肯的建议，为研究过程的科学化、精细化实施指明了方向。
科研赋能 行稳致远
本次开题报告会不仅是一次课题的“启动仪式”，更是一场思想的碰撞、一次专业的成长。未来，四川天府新区大林幼儿园将以此次会议为起点，认真吸纳专家建议，扎实推进研究工作，让科研真正成为推动教育实践、助力幼儿成长、促进教师发展的强大动力。期待在不久的将来，课题组能交出一份优异的研究答卷，为学前教育事业的发展贡献更多智慧。（李林）
天府新区大林幼儿园,开题报告会
