最好的贯通衔接，是让爱和了解永不“断档”。当“家校合作”不再是一句口号，而是一场温暖的双向奔赴，教育会迸发出怎样的火花？11月27日，在成都市锦江区教育科学研究院指导下，成都市七中育才附属小学东湖校区（以下简称：七中育才附小东湖校区）携手成都七中育才学校东湖校区，搞了一场不一样的班主任研讨会——用数据和真心，重新定义“小初衔接”！
用数据说话
拒绝“拍脑袋”式衔接
告别“我觉得”“我以为”！活动前，学校直接向六年级家长发放问卷，精准捕捉焦虑点；还走访了初一新生和家长，收集“过来人”的真实经验。基于大数据实证，学校的衔接策略直接瞄准靶心，让每一步都踩在点儿上。
从“扶上马”到“送一程”
成长是场温暖的接力赛
六年时光，孩子们从“小豆包”长成翩翩少年。现场，一封封家长亲笔写下的“幸福小纸条”，温暖值直接拉满！七中育才附小东湖校区的温宁宁老师提醒孩子们：珍惜身边的微幸福，永远做个温暖的人。
面对“时间都去哪儿了”这个灵魂拷问，七中育才学校东湖校区的林悦老师直接上干货：四象限法则、时间投资计划……一套时间管理“组合拳”，帮孩子和家长稳住节奏，轻松适应初中生活。
面对面硬核沙龙
破解青春期“衔接难点”
线上聊千遍，不如线下见一面！一场德育处副主任李小弘主持的硬核沙龙，集结了六、七年级的班主任天团，深度探讨：青春期通关攻略、亲子沟通秘籍、同伴关系处理……这不仅是经验的碰撞，更是家校间一次最坦诚的“接头”，为协同育人搭起坚实桥梁。
问答直击痛点
衔接不是学校的“独角戏”
“进入初中成绩波动怎么破？”“初中有啥衔接课？”……自由提问环节，家长们的疑问被一一抛出。七中育才东湖校区初一年级组长李燕老师凭借资深经验，细致解答，让所有人明白：小初衔接，是家庭和学校的一场爱的“接力赛”，大家各司其职，并肩前行。
班主任，这个“最小的主任”，却是孩子成长路上最关键的角色：是TA信任的朋友、家长的合伙人、更是成长中不离不弃的陪伴者。
本次活动不仅是七中育才教育集团的一次创新实践，更生动诠释了什么是“协同育人”——用数据支撑、用课程赋能、用教研驱动，实现学段的深度贯通。在陪伴孩子成长的路上，老师们不仅是知识的摆渡人，更是他们青春的守望者。小初贯通，让爱永不掉线！（江蕾 通讯员 刘婷）
从“双适应”奔向“零坡度”,七中育才附小东湖校区,班主任研讨会,重新定义“小初衔接”
