班主任是班级的引路人，是学生成长的守护者。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实提升班主任队伍专业化水平，12月1日，成都市双流区九江新城小学2025年首届班主任技能大赛圆满举行。本次比赛由德育办汤梦老师主持，校长林家锐、副校长冯玺、校长助理王跃明和主任涂春芳组成专业评委团，从教育理念、实践创新、育人实效等多维度进行公正评审。来自各年级的9位班主任通过抽签确定上场顺序，同台竞技展风采，用智慧与爱心诠释新时代班主任的育人担当。
三尺讲台竞风流，育人智慧绽光芒
本次初赛围绕“主题微班课”“治班策略展示”“班级突发事件处理分析”三大核心项目展开，各年级参赛班主任结合自身教学经验精准选题，在规定的展示时间内充分展现专业素养。
作为首个登场的选手，一年级彭雯老师以“彩虹之约：会说话、乐合作”为核心主题，带来了生动的主题班会说课展示。她结合低段学生特点，设计了情景模拟、互动游戏等环节，将“友善交往”的理念融入具体活动中，让在场评委感受到班会课的育人温度。
紧随其后的一年级程明老师与刘欣老师，分别从治班策略与突发事件处理角度出发，前者以详实的数据介绍班级建设成果，阐述“以爱育爱”的治班理念；后者则通过典型案例分析，清晰呈现“共情为先、引导为主”的问题解决思路，展现了扎实的班级管理功底。
三年级团队同样亮点纷呈。唐琴老师的治班策略展示以多媒体为辅助，用一张张班级活动照片串联起“向阳而生聚力成长”的班级建设历程，完整呈现了金葵班的治班路径，从理念到实践层层递进。
申真真老师聚焦同伴交往中的矛盾处理，结合低段学生冲突特点，通过情景还原的方式提出“倾听—疏导—化解”的三步法，为班级矛盾处理提供了实用方案。
杨鹏翰老师则紧扣“和合共生”主题，带来了精心设计的主题班会说课展示，他设计了故事分享、角色模拟等环节，引导学生在共情体验中理解友谊的真谛，班会课设计兼具趣味性与教育性，逻辑清晰且贴合学生认知。
二年级邬俊、张铃英、韩静三位老师的展示同样精彩。邬俊老师的主题班会设计紧扣学生生活实际，让“同伴相处”的秘诀变得通俗易懂；张铃英老师在治班策略中强调“个性化引导”，关注每个学生的成长差异；韩静老师则以细腻的视角分析突发事件背后的学生心理，展现了班主任的人文关怀。
比赛过程中，评委团成员专注聆听，不时记录亮点，在所有选手展示结束后进行了精彩点评——林家锐强调“育人要直击学生内心”，冯玺提出“治班策略需兼顾共性与个性”，王跃明从实操性角度给出改进建议，涂春芳则聚焦语言表达的感染力提升。整场比赛高潮迭起，评委们从内容设计、语言表达、育人实效等维度进行公正评分，现场不时响起阵阵掌声。
搭建交流平台，夯实育人根基
学校将以此次大赛为契机，持续为班主任搭建交流学习的平台，通过“以赛促学、以赛促研、以赛促建”，不断提升班主任队伍的思想政治素质和育人能力，打造一支师德高尚、能力过硬、热爱学生的高素质专业化队伍。（翁玉华 通讯员 陈思如 樊芮希）
九江新城小学,班主任
