当冬日的暖阳温柔地洒向校园，金黄的银杏叶在微风中翩跹起舞，仿佛为一场酝酿已久的盛会铺就了鎏金的地毯。2025年12月4日下午，成都冠城实验学校小学部迎来了以“金叶藏秋韵，亲子话银杏”为主题的第七届银杏课程文化节——这不仅仅是一次学科融合活动，更是一场持续七年、深植于教育土壤的文化叙事，一次融合自然之美、学科之智与亲子之情的沉浸式教育实践。
启幕：在金色请柬中，见证教育诗篇的展开
“碧云天，清风起，秋色涟漪，满林寒烟翠。”开幕式上，中英双语主持的孩子们用诗意的语言，为这场盛会定下优雅而开放的基调。
在到场嘉宾与家长代表的注目中，程学琴总督导宣布银杏文化节正式启幕，副校长许丽萍则在致辞中，将银杏的品格与学校的育人理念深刻联结：“银杏春萌生机，夏积力量，秋献绚烂，冬守风骨，恰如我们期待孩子拥有的生命姿态——向下扎根，向上生长，向内丰盈，向外绽放。”七年深耕，“银杏课程”已从一粒文化的种子，生长为一片枝繁叶茂、独具特色的教育生态林。
舞台：家校和鸣，鎏金之美遇见人文之光
银杏树下的舞台，成为童心与才华绽放的天地。家长手鼓社团带来表演《快乐鼓点》，以欢快愉悦的节奏，敲响了家庭间最默契的对话；孩子们的舞蹈《独爱银杏一抹黄》，则用翩跹的舞姿将落叶的灵动画入诗篇。传统体育项目焕发新彩：武术与舞龙表演刚劲有力，如金浪翻滚，似银叶凝霜，赢得了阵阵喝彩。
尤为动人的是家校同台的温暖画面。合唱社团的《保卫黄河》激荡人心，《小美满》则展现了家校共育的深度联结；诗朗诵《金叶藏秋韵，亲子话银杏》，则让温暖的情感在银杏叶的脉络间共鸣。英语、数学与科学也打破学科壁垒，以情景剧、趣味实验等形式，揭示银杏叶中隐藏的“数学密码”与“生命科学”，生动诠释了“全科融合、全员参与”的课程理念。
课程展：学科融合的“栖梦”之地
舞台华彩落幕，探索的旅程在小学部的“栖梦长廊”悄然延续。这里不再是传统意义的展厅，而是一个由各学科智慧共同构建的、可触摸、可互动的银杏美学空间。
语文与美术携手，引导孩子们以“清风执笔，杏叶作笺”。孩子们将拾起的银杏叶制作成精巧的书签，叶面或题写自创的童诗，或绘制想象的图案，让自然的馈赠承载文学的想象与美术的创意。
数学与信息科技在此展开理性与创新的对话。“树叶里的数学密码”展区，图形与比例从课本跃然叶上；而编程动画、电子手绘、数据可视化等数字作品，则让金黄的银杏在代码世界中获得新生，展现了学生用科技语言表达自然之美的卓越素养。
体育的活力并未局限于操场。展区照片定格了篮球场上划过的灵动弧线、武术表演中的刚劲身姿，以及秋日赛场上与金色落叶一同飞扬的欢笑声，诠释了“野蛮其体魄”与自然之美的和谐共生。
英语学科则以“银杏明信片”为载体，让学生用国际语言书写本土文化，完成了一次跨文化的浪漫表达。
这条长廊，如同一本立体的、跨学科的教科书，让每一位参观的嘉宾和家长赞叹不已。他们称赞孩子们的创作“既实用又充满童趣”“创意十足且温暖人心”，更是“自然美与艺术、科技的完美结合”。
银杏课程：一次深刻的教育之旅
银杏课程文化节的魅力，不仅仅在于节目的精彩和课程成果的丰富，更在于它精准捕捉并深化了现代教育的两大核心命题：学科融合与家校共育。
在“五育融合”的旗帜下，银杏成为了自然、美好的课程载体。它让数学的严谨化为舞蹈的韵律，让科学的探索点燃运动的激情，让艺术的灵感沉淀为文化的传承。正如活动所彰显的：“学科没有边界，知识永远相通。”孩子们在以银杏为舟的跨学科探索中，驶向了更广阔的智慧彼岸。
而“亲子话银杏”的主题，则让教育走出了校园的围墙。家长从“旁观者”变为“参与者”和“主演者”。无论是台上的合唱、朗诵，还是台下与孩子共同制作手工的专注，都构筑了“教育最美的风景”——家校同心，亲子和鸣。许丽萍在致辞中深刻指出：“教育最美的声音，是家校的同频共振；教育最好的模样，是亲子的温暖陪伴。”这份陪伴与支持，正是“银杏课程”得以枝繁叶茂的深厚土壤。
当掌声渐息，金叶依然在阳光下闪烁着温暖的光芒。第七届银杏课程文化节虽已圆满礼成，但它所激发的探索热情、创造火花与情感联结，早已融入冠城实验学校的教育血脉。
对于孩子们，这是一次将课堂延伸至天地之间的探索，一段与父母、师长共创的美好记忆。对于教育者，这是一次对“全人教育”理念的成功践行，证明了当教育根植于文化、融合于生活、携手于家庭时，所能迸发的无限能量。
“金叶藏秋韵，亲子话银杏”，这片金色的育人森林，将继续见证一代代学子向下扎根的坚实、向上生长的蓬勃，以及他们终将绽放的人生风景。期待明年秋风再起时，与您再度相约，共赏那更绚烂的银杏画卷！（黄小林）
金叶藏秋韵,家校奏和鸣,成都冠城实验学校,见证学子向上生长
