近日，“课程视域下小学数学结构化教学课例研讨”活动在成都市青羊实验中学附属小学（以下简称：青羊实验中学附小）顺利开展。来自区域内的小学五年级数学教师齐聚一堂，共同参与本次研讨活动。
首先，由青羊实验中学附小牟洁文老师和5年级1班的同学们带来了《数与形》一课。
接下来，青羊实验中学附小卢泉颖老师以“融数形之美，铸三会素养”为主题，从教材及学情分析、教学目标、教学重难点及教学实践五个方面对本课进行了说课。
课堂展示结束后，参会老师们围绕这节课展开了热烈讨论。金沙小学A区童瑶老师认为：这节课充分体现了以学生为主体，培育学生的数学表达，提高他们分析解决问题的关键性能力，值得学习；成都市实验小学蕴雅校区刘静老师表示这节课让她眼前一亮，完全跳出了固有思维；草堂小学范秦老师觉得这节课让学生思维得到了进一步进阶，帮助学生深切感悟了数形结合思想，形成完整闭环。
青羊区教科院小学数学教研员刘艳老师对这节课给予了充分的肯定，同时针对这节课进行了细致点评。她谈到两个关键词：“纠偏”和“提升”。刘艳强调，除了抓住本课的本位知识以外，更要注重提升学生的数学眼光。她指出，数学眼光不仅仅停留在一句简单的评价上，而是让学生在一步步的课堂活动中去经历、去感受，从而理解数学眼光的内涵，并带着数学的眼光去学数学、观察生活，看世界，发展核心素养。
在本次教研活动中，刘艳以深厚的专业积淀为五年级老师们带来了具有实践温度的悉心指导，清晰指明了核心素养导向下的课堂优化方向。本次研讨后，老师们将锚定新课标要求，深耕数学课堂主阵地，在持续的实践与反思中打磨高效课堂，全力助力孩子们夯实知识根基、提升数学思维、涵养探究精神，全面落实核心素养培养目标，在数学学习之路上稳步前行。（赖波）
青羊实验中学附小,教学
