为深入推进学校科技教育创新发展，探索“AI＋科学”“AI＋美育”教育新模式，2025年11月28日上午，成都市锦江区东华小学成功召开省厅级课题讨论会。四川省科教兴川促进会秘书长陈永、樊茂玲老师莅临指导。会议特邀四川国际教育发展研究中心主任、成都师范学院教授刘延金，四川省科教兴川促进会科学教育研究院院长、成都师范学院副教授罗义蘋两位专家到会指导。学校课题组全体成员及相关教师参加会议。
扎根“尚小”理念，勾勒智慧教育蓝图
教科室负责人胡思锐老师代表课题组作题为《扎根“尚小”理念，探索“AI＋科学”教育新范式》的汇报。他从学校“小善育大德，平凡育非凡”的教育哲学出发，系统阐述了“生活即实验室”的教育主张，并详细介绍了以“五小”实践模型为核心的科技教育体系。胡思锐还重点汇报了学校在“AI＋科学”融合方面的初步探索与课题规划，提出构建“智慧五小”新范式的目标与路径。
聚智赋能明方向，融合创新促提升
与会专家认真听取汇报后，对学校的科技教育理念与实践成果给予高度评价，并就课题的深化与实施提出了宝贵建议。
刘延金从课程建构与教师发展角度出发，充分肯定学校“尚小”理念与“五小”模型的系统性与实践性。他指出，课题应进一步强化AI技术与科学教育的深度融合，注重在“小探索”与“小实验”环节中嵌入智能化支持工具，同时建议加强教师在AI教育应用方面的专业培训，形成“技术赋能＋教学创新”双向驱动的科研机制。
罗义蘋结合其在国际教育与传统文化融合方面的丰富经验，赞扬学校团队“教学研一体”的扎实基础与创新活力。她建议，课题可进一步融入“AI+美育”作为感性元素，推动“科技＋文化”双轨育人；同时强调成果应具可复制、可推广性，努力打造具有影响力的“东华样本”。
秉初心以致远，融智慧以成范
东华小学校长陈婷婷代表学校对各位专家的悉心指导表示衷心感谢。她表示，学校将认真吸纳专家意见，进一步聚焦“AI＋科学”“AI＋美育”教育路径的校本化实施，持续推进课题研究与教学实践深度融合，努力形成具有东华特色的智慧教育新生态，为学校科学教育创新发展贡献力量。
会议最后，全体与会人员合影留念，课题商谈会在融洽而富有建设性的氛围中圆满结束。（江蕾 通讯员 胡思锐 朱雨萌）
锦江区东华小学,省厅级课题讨论会
