12月12日，成都天府中学附属小学第五届数学节活动在学术三厅顺利举行。本次四年级以“弘扬数学家精神，厚植爱国情怀”为主题，同学们以真挚而有力的讲述，传递着那些跨越时空、照亮人类智慧星空的数学家故事。
一场关于数学的探寻，一次精神的对话，在小小讲台上悄然展开。从创意徽章设计到数学家纪录片观影，从班级初赛角逐到年级巅峰对决，孩子们在数学的世界里尽情探索，让理性之光与热爱之火，照亮前行的每一步。
年级决赛：
巅峰对决，开启跨时空的对话
决赛现场，六位从班级赛中脱颖而出的小选手陆续登场，他们以稳健的台风和流畅的表达，将数学家的传奇故事娓娓道来。
数学史上的每一次突破，在同学们的讲述中焕发新的生命力，而同学们也用自己的理解与感悟，诠释着“追求真理、坚持不懈、勇于创新”的数学家精神内核。
台下，同学们全神贯注地聆听，不时为精彩的讲述报以热烈的掌声。互动问答环节更是将现场气氛推向高潮，此刻的数学不再只是课本上的公式和习题，而是变成了充满趣味的思维游戏。
最终，经过评委的专业评审，本次赛事评选出特等奖3名、一等奖3名，同学们捧在手中的除了荣誉证书和老师精心挑选的小奖品外，还有对数学世界那份日益深刻的理解与热爱。
赛事回顾：
人人参与，探寻数学家精神
本届数学节四年级系列活动自启动以来，陆续开展了观影学习与班级初赛等环节，为决赛奠定了扎实的基础。
在《人民的数学家》纪录片观影活动中，孩子们穿越时空，走进华罗庚、陈景润、高斯等国内外数学家的真实人生。那些面对困难时的执着，那些在演算纸上写下的坚持，让同学们明白一个道理，数学不只是课本上的公式定理，还是一代代学者用坚守与执着书写的传奇，而每一道数学公式背后，都有一颗追求真理的心。
班级初赛阶段的演讲比赛，堪称一场“思维与表达的双重盛宴”，同学们或组队协作，或独自登台，围绕数学家故事展开分享，一段段真挚的感悟、一个个生动的故事，让数学课堂洋溢着人文的温度与思考的深度。
经过“内容充实、表达清晰、精神领悟深刻、表现自信”的严格筛选，最终6名班级代表脱颖而出，晋级年级决赛。
徽章设计：
笔尖巧思，解锁数学美学密码
除演讲比赛外，四年级的数学节还同步开展了创意徽章设计活动。四年级全体同学化身“数学小设计师”，将数字、几何图形、数学家剪影等元素融入创作，用画笔勾勒对数学的独特理解。
经过班级初选、年级评审的层层筛选，多幅优秀作品脱颖而出，成为本届数学节的亮眼标识，让孩子们在笔尖与色彩中，真切触摸数学的美学与创造乐趣。
本届数学节四年级系列活动，不仅让孩子们了解了中外数学家的传奇故事与伟大成就，提升了信息搜集、语言表达与团队协作能力，同时也消除了他们对数学的畏惧感，激发了内在学习动力。
相信每一次对数学家故事的聆听，都是种下一颗热爱科学的种子；每一次站上讲台的讲述，都是一次自信与表达的生长。
下一步，学校将继续以多元活动为载体，让“乐学创学、玩转数学”成为校园文化的重要底色，陪伴孩子们在理性与浪漫交织的数学世界中，走向更辽阔的未来。（江蕾 通讯员 许雯 李羚毓）
天中附小少年开讲,数说巨匠
