2025年12月11日，成都市新津区实验小学在录播室举办了一场以《随班就读课堂中“普特融合”的差异化教学策略研讨》为主题的教研分享沙龙。活动由学校科研室主任肖彬梅、办公室主任谭凌斐及参与随班就读的教师共同参与，旨在通过交流与分享，进一步提升随班就读教学质量。
沙龙围绕“普特融合”理念展开，探讨如何在普通课堂中实施差异化教学，兼顾随班学生与普通学生的学习需求。科研室主任肖彬梅在开场中强调，差异教学不仅是方法，更是教育公平的体现，需要每位教师的智慧与爱心。
随后的分享环节中，参与随班就读的老师们结合自己班级中的随班学生个案，逐一进行了发言。老师们从课堂调整、作业分层、评价方式、同伴支持等多角度分享了实践经验与反思。一个个真实的案例，既有挑战，也有成长，充分展现了教师在融合教育中的专业探索与情感投入。
本次活动不仅促进了教师间的经验交流，也为后续校本化融合教育实践提供了新思路。未来，学校将持续搭建研讨平台，推动每一位学生在包容、支持的课堂环境中获得发展。
融合之路，道阻且长；行之不易，唯爱有光。（张红 通讯员 谭杰容）
看见,融合,支持,新津区实验小学,“随班就读”教研分享沙龙
