2025年12月17日下午，成都高新区锦晖小学教育集团教师发展学习共同体启动仪式暨第一次研修活动在成都高新区锦晖小学交子校区举行。
四川大学公共管理学院教授、博士生导师，四川大学人力资本开发研究所所长罗哲；成都大学师范学院党委副书记、院长罗清红；四川省教育学会副会长、副秘书长邹泽君；成都市教科院党委委员、副院长卿子俊到场指导。沐川县中小学校校长王飞工作室全体成员受邀出席活动。成都高新区锦晖小学教育集团总校长、锦晖小学党支部书记兼校长彭昌奎，成都高新区锦晖天府小学党支部书记、校长周强，以及锦晖小学教育集团教师发展学习共同体全体成员共同参与本次活动。
盛会启幕·共绘成长蓝图
彭昌奎为活动致辞，并指出，专业导师领航，是“高人指路”的智慧传承；个人深耕不辍，是“小我成锦”的坚实根基；同伴互帮互助，是“有人相助”的温暖支撑；彼此坦诚监督，是行稳致远的有力保障。彭昌奎期盼每一位锦晖教师，以共同体为纽带，在互学互鉴中织就自我成长的华美锦缎，在携手同行中绽放独特光晖，最终汇聚成学校蓬勃发展的星河，让“大我生晖”的教育愿景落地生根！
导师引领·双线赋能成长
教师团队的成长离不开导师的指引。邹泽君寄语：愿老师们怀着“彼此照亮、共同奔赴”的期许，在锦晖小学共耕共育，织就素养导向、综合育人的蓝图。卿子俊提出，共同体应以教育问题为纽带，开展协同探究、课堂观察、课题合作，在行动中反思，在反思中精进，真正实现专业成长的闭环。部分实践导师通过视频寄语传递关怀与指导，分别从青年教师成长、骨干教师发展、骨干班主任走向专业的角度，给予了殷切的期盼。
聘书颁发·同心启航新征程
彭昌奎宣读了共同体导师名单，并为到场专家颁发了聘书。随后，学校领导宣读了青年教师、骨干教师、骨干班主任三大共同体成员名单，并与在场专家一同为成员颁发证书。一纸证书，承载的不仅是一份期待，更是一份责任。
任务发布·行动彰显决心
锦晖小学副校长郑燕发布了教师发展学习共同体任务清单，明确了学习、研讨与实践方向，鼓励全体成员以共同体为纽带，携手并肩、潜心钻研。教师代表王雨淇在发言中表达了加入共同体的荣幸与决心，并代表全体成员庄重承诺：积极投入、主动学习、勇于实践，与团队成员共探成长之路。
专家讲座·智慧启迪未来
罗哲以《教师成长与发展漫谈》为题进行分享，希望老师们以热爱为魂，践行“学生为本”“课程高位”“课堂滋味”的“三位一体”理念，在师生共同成长的双向奔赴中收获幸福与成长。罗清红带来《数智时代 脑科学让“学习”看见》主题讲座，提出“数据即资源”，能让教与学外显可见；“教育即看见”，“看见”方能唤醒成长力量；“学习即连接”，用脑科学研究成果解释学习的发生。教师应以数据为翼，立足学生差异，助力认知飞跃，让教育更具温度与智慧。两场讲座高屋建瓴，为全体教师提供了丰厚的学术滋养与思维碰撞。
共筑平台·共赴教育山海
“独行快，众行远。”教师发展学习共同体的启动，标志着成都高新区锦晖小学教育集团在教师队伍建设上迈向高效协同、系统推进、多维发力的新台阶。未来，学校将以共同体为载体，持续推进教师专业成长，写就锦晖教育高质量发展新篇章。（黄小林 通讯员 周彦君）
高新区锦晖小学,同筑发展新平台,共探成长新路径
