12月20日，成都七中东安湖学校第三届教育研讨会暨成都七中教育集团教师专业成长论坛举行。本届教育研讨会以“AI赋能课堂，提升育人质效”为题，旨在探索智能技术如何成为教师的有力臂助、学生的个性化学伴，共同构建面向未来的教育新生态。
本次研讨会得到龙泉驿区教科院、四川省成都市第七中学的大力支持和倾力指导。四川大学公共管理学院教授、博士生导师、成都七中教育集团办学指导专家罗哲教授，成都市教科院教师发展研究所所长黄静梅，成都市龙泉驿区教育局党组书记、局长曾涌，成都七中书记易国栋，成都七中副校长、成都七中初中学校教育集团总校长、成都七中初中学校书记李笑非，成都七中副校长、成都七中育才学校教育集团书记吴明平，甘肃省陇南市第一中学书记许邦兴，成都市龙泉驿区教科院副院长涂万强，成都七中八一学校校长张守和，成都英才学校书记伍新春，内江市第十四中学书记高进，乐山市嘉祥外国语学校校长何刚，东安湖学校书记俞献林等专家、领导，成都七中教育集团成员学校、四川省易国栋名校长工作室成员学校、各兄弟学校、友好单位的领导、老师们，东安湖学校全体教职员工齐聚一堂。
本次研讨会从磨课、分散献课到主论坛、分论坛及集中献课，成都市教科院、龙泉驿区教科院的专家评委全程参与、精准把脉；成都七中教育集团成员学校与各兄弟学校的优秀教师汇聚众智，共享经验，在思维的碰撞中激发灵感，在同课异构中汲取力量，共同献上深度融合技术，彰显育人智慧的精彩课堂。
暖场表演在一场充满巧思的“人机对话”中温情启幕。合唱团以天籁般的《明天》铺陈教育的美好愿景；舞蹈《小AI伴我成长》则以充满未来感的肢体语言，具象化演绎了技术如何融入成长、成为智慧伙伴，展现了技术、艺术与人文的深度融合。
聚焦核心，指明方向
曾涌致开幕辞，他高度肯定了在成都七中高位引领下，东安湖学校近年来取得的快速发展，并聚焦“AI赋能课堂”主题，提出三点方向。
高位引领，智慧共生
易国栋以《人机协同，智慧共生》为题，分享了成都七中在人工智能与教育融合领域的探索。
黄静梅带来《以滋养，见成长》的主题分享。她倡导教育须从“工业范式”转向“生态范式”，构建让多元个体安全、互联、共生的成长系统，让进步源于自生长、自适应。
俞献林围绕“数字时代的情感关照”阐述了深刻见解。他强调，在技术日益渗透教育的今天，情感培育必须获得与认知发展同等的地位。
并行探索，知行合一
来自集团各校的领导及管理代表，聚焦教师专业成长，系统分享了各校在队伍建设中的顶层设计、分层培育与创新实践，展开了一场凝聚智慧的经验对话。
伍新春围绕《为专业铸魂，为团队领航——构建成熟教师核心能力进阶培养新生态》进行分享。
成都市墨池书院中学党支部书记周莉莉以《党建引领悟文化，立德润心育新师》为题，阐述墨池书院中学根植七中文化，以“党建引领、文化育人、素养培训”的三维路径。
成都七中(林荫校区)研修室主任刘松领就《锚定高学历新师培养 构建常态化制度体系——教师队伍建设的七中实践》展开交流。
成都七中东安湖学校副校长魏晓云依据《教育是一场温暖的守望》进行阐述。
罗哲、黄静梅与易国栋随后的专业点评，从学理深度与实践向度，对前述发言进行了系统梳理与提炼，推动整场讨论迈向更有结构性的理论建构。
东安湖学校老师许夏菲带来微班会《为努力正名》。
向阳桥小学老师邱明星分享了以“森林生态”理念智慧治班的动人实践。
四川省教科院中小学班主任工作教研员马云飞，成都市龙泉驿区教育科学研究院中小学德育、党建、少先队教研员牟利，分别从课堂微观实施与班级宏观建构的角度，对AI赋能下的德育创新进行了精准点评与方向指引。
课堂观摩环节，东安湖学校于8个上课地点同步呈现了16节覆盖中小各学段、多学科的公开课。成都七中育才学校汇源校区、十陵小学、川大附中西区、龙泉实验小学、成都七中英才学校、西川实验学校小学、四川省成都市墨池书院中学等集团成员校与兄弟学校的教师代表，与本校教师共同献课，涵盖数学、语文、英语、道德与法治、心理健康等多个学科。
课后，来自成都市教育科学研究院、龙泉驿区教育科学研究院等单位的学科专家对每节课进行了专业、细致的点评。
东安湖学校第三届教育研讨会虽已落幕，但关于“AI赋能课堂，提升育人质效”的探索与实践，正从今日的共识走向明日的行动。
未来，东安湖学校将继续与教育同仁携手，以开放之姿拥抱变革，以务实之态深耕课堂，让AI真正成为滋养生命、激发潜能的教育力量。教育之路，道阻且长；行而不辍，未来可期。（李林 通讯员 成艳梅 胡婷婷）
成都七中东安湖学校
