2025年6月17日，成都市龙泉驿区天鹅湖幼儿园开展了“深耕课程沃土，赋能保教发展”专题活动。成都市高翔名园长工作室成员、龙泉驿区园长培训项目全体园长与附幼教师携手，八十余名幼教人于课程深耕之途，共赴幼教成长之约。
简言明路径，同赴教育约
杨梅园长致欢迎辞，随后带来《向成长致敬，与美好同行》的专题汇报，介绍园所的开园历程、管理团队、组织架构、教育理念及课程探索。
园本绽智慧，经验共传扬
鄢程林老师以《让传统文化在儿童心中自然生长——园本课程的设计与实施》为题，系统阐述了园本课程体系设计与实施。
扎染融童趣，游戏载课程
蒙婷老师带来的《一起“趣”扎染》游戏故事，以充满启发性的问题为引线，巧妙地将传统扎染艺术融入幼儿游戏世界，让扎染课程深深扎根于孩子心中，开启一场传统文化的启蒙之旅。
本土入课程，文化育童心
刘应蓉老师讲述主题课程故事《桃香龙泉》，以本土文化为脉络，串起幼儿探究足迹，让传统文化扎根生活土壤，用文化滋养童心。
探究展活力，实践见真章
邓玲老师在桃香龙泉主题下的综合探究实践活动“桃桃酸奶”中，引导孩子们通过动手操作，开启了充满趣味与知识的探索之旅，见证课程从理念到实践的生动转化。
专业剖优劣，指引新方向
高翔园长对园所理念、环境、发展潜力予以肯定，从园本课程建设与项目活动两方面展开思考并提出建议。
成都师范学院石贤磊教授提出两点建议：一是针对儿童观察记录应注重全面性，采用多样方法，给予教师专业化支持；二是课程内容中地域与传统文化应相互结合，同时在新背景下，思考课设建设合作多元。
深耕“课程”之路漫漫，半日的分享、交流与热忱将在后续的教育征程上持续生根。天鹅湖幼儿园与学前教育同仁将以此次活动为帆，借专家智慧之风、聚实践探索之力，持续优化课程，提升保教质量，在学前教育的诗意天地里，传承更多美好的传统文化。（李林）
天鹅湖幼儿园
